科目:初中生物 来源: 题型:
A、分类单位越小,所包含的种类越小 |
B、分类单位越小,植物所包含的共同特征越多 |
C、同一分类单位中,植物的特征是完全相同的 |
D、越小的分类单位,植物的种类越多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 裸子植物 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
B | 细胞核 | 染色体 | DNA | 基因 |
C | 脊椎动物 | 两栖动物 | 无脊椎动物 | 爬行动物 |
D | 原生生物界 | 原核生物界 | 植物界 | 动物界 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、蘑菇;麻雀、潮虫、蚯蚓;各种树木花草 |
B、蘑菇、潮虫;麻雀、蚯蚓;各种树木花草 |
C、蘑菇;麻雀、蚯蚓;各种树木花草、潮虫 |
D、蘑菇、各种树木花草;麻雀、潮虫、蚯蚓 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、若图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓 |
B、若图表示听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳的鼓膜 |
C、若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜 |
D、若图表示排尿反射的反射弧,则a所处的位置在膀胱壁以内 |
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