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    1．光合作用的实质是（　　）
    A．合成有机物，释放能量B．分解有机物，释放能量
    C．合成有机物，贮藏能量D．分解有机物，贮藏能量

    分析 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．

    解答 解：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，释放氧气，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．因此，从能量转化角度来看光合作用的实质是光能转化为储存在有机物里的化学能．
    故选：C．

    点评 此题考查了光合作用的实质：能量转化和物质转化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．一个人幼年时期，生长激素分泌过多，容易导致（　　）
    A．甲亢B．巨人症C．呆小症D．侏儒症

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列生命活动中，不能称为动物行为的是（　　）
    A．鲨鱼血液循环B．蝮蛇爬行C．孔雀开屏D．猎豹奔跑

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．植物的根尖是植物吸收水分 和无机盐 的主要部位，它包括四个结构，从最前端开始依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．非处方药要在医生的指导下才能长期服用．√（判断对错）

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    6．《水浒传》中武大郎身高不足1m，但有一手制作烧饼的好技术，你认为导致他身材矮小的原因是幼年哪种激素分泌不足（　　）
    A．性激素B．甲状腺激素C．胰岛素D．生长激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示某草原生态系统中生物之间的关系，请据图回答：
    （1）图中属于生产者的是草；属于消费者的是鼠、免、狐、蛇、鹰．
    （2）该生态系统中，以鼠为食的生物有狐、蛇、鹰．
    （3）如果在这个生态系统中大量捕杀狐和蛇，则鼠的数量会增加，造成植被减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列描述或想法中，你认为不可取的是（　　）
    A．当生病躺在床，妈妈或爸爸给我喂药，我会从心里感受到家长对我的关心
    B．当遇到苦闷的事而无法解决时，向老师、朋友或父母亲倾诉、咨询
    C．遇到困难时对自己说：“困难不可怕，它能锻炼我的意志！”
    D．就怕照镜子，因为真倒霉，没长得象影视明星那样美丽英俊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．阅读下面短文，回答相关问题．
    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    （1）如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你补充画完整．补画完整后该食物网中食物链共有5条．
    （2）该生态系统的分解者包括细菌和真菌，它们结构上的主要区别是否有成型的细胞核．
    （3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中狐和鹰的数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成鼠、昆虫大量繁殖，毁坏森林．这说明动物也是生态系统食物链结构中的重要组成，在维持生态平衡中起着重要作用．

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