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    【题目】可以保护蛔虫免受消化液的侵蚀的特点是（　　）

    A. 身体细长 B. 体呈圆柱形 C. 体表有角质层 D. 有口有肛门

    【答案】C

    【解析】蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫，成虫产大量的卵随粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜，进入肠道，幼虫会破卵而出，钻破消化道壁的血管。随血液循环进入肺，钻破血管，在肺中继续发育长大，长大后它会顺气管上爬到咽喉，再随食道到消化道内。人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。
    故选C。

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    【题目】小名同学在老教授的指导下测定出玉米体细胞中有20条染色体，那么，他推测受精卵中染色体数目是（ ）

    A. 10条 B. 20条 C. 30条 D. 40条

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    （1）请写出a的处理方法：____。

    （2）将甲、乙、丙培养皿高温处理的目的是：____。

    （3）用无菌棉棒擦拭手心后，在培养基上涂抹一下，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一步骤？____。

    （4）设置丙组的目的是：____。

    （5）该小组的实验现象对你搞好个人卫生的启示是：____。

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    【题目】如图的甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题：

    （1）请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是______。

    （2）请完善甲图中a、b两处应该填写的内容：a______；b______。

    （3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有乙图中[______]______结构有关。（括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称）。

    （4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是______（填写相应数字）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是动、植物细胞结构图，据图回答下列问题

    ⑴图中[ B ]_________、[ D ]__________、[ F]__________（填名称）是动、植物细胞共有的结构。

    ⑵图中[A ]_________、[ E]__________、和[ C]叶绿体是该细胞所特有的结构。

    ⑶图甲是_________细胞，图乙是___________细胞。

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    【题目】当双手提水桶时，与之有关的肌肉所处状态是（　　）

    A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

    B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

    C. 肱二头肌和肱三头肌都收缩

    D. 肱二头肌和肱三头肌都舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜的目镜是10X，要观察放大200倍的物象，应选用的物镜是（ ）

    A. 5X B. 10X C. 20X D. 25X

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    【题目】下列各项，与如图不相符的描述是（　　）

    A.①是细胞核，存储生物的遗传物质

    B.②是染色体，正常人体内细胞有23对

    C.控制③的基因在精子中成对存在

    D.④是脱氧核糖核酸，简称DNA

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    【题目】有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自

    A. 光合作用 B. 输导作用 C. 蒸腾作用 D. 呼吸作用

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