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    4．食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是（　　）
    A．将食物彻底消化B．进一步释放食物营养
    C．有助于对食物的吸收D．减轻胃肠的负担

    分析 唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间，因此我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽，以使食物中的淀粉在口腔内有充足的时间被消化；如果狼吞虎咽，则口腔中的唾液淀粉酶没有来得及发挥作用，就随食物一起进入胃中，据此解答．

    解答 解：在人的唾液中有消化淀粉的酶，食物咀嚼的时间越长，食物就会被研磨得越小越细，食物中的淀粉与唾液混合的时间就越长，就越能使食物中更多的淀粉初步消化为麦芽糖．就餐时如果狼吞虎咽，食物没有与唾液充分混合，严重影响食物中淀粉的消化．此外由于食物在口腔内没有得到充分咀嚼和搅拌，还会加重胃肠道的负担．因此吃饭时，要充分咀嚼的重要意义是减轻胃肠负担．
    故选：D．

    点评 吃饭时狼吞虎咽，食物在口腔中不能充分地与唾液混合，不仅会影响唾液对食物的消化，还会加重胃的负担．长此以往可能会引起胃肠疾病，还可能会因为消化吸收不佳而影响身体的健康．

    练习册系列答案
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    14．地球上最大的生态系统是（　　）
    A．河流B．草原C．生物圈D．森林

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    15．如图为一个农业生态系统模式图，请据图分析回答：

    （1）在该农业生态系统的组成部分中，家禽、家畜、人属于消费者，沼气池中的甲烷细菌、食用菌属于分解者．
    （2）如果该农业生态系统的土壤和水被某种不宜分解的有毒物质污染，过一段时期，体内有毒物质积累最多的生物应该是人．
    （3）农作物秸秆的碎屑，沼气池中的沼渣都含有丰富的有机物．可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基；蘑菇、木耳可以通过产生大量的孢子繁殖后代．
    （4）与森林生态系统相比，农业生态系统的成分比较简单，生物的种类和数量比较少，因此其自动调节能力弱于森林生态系统．
    （5）在该农业生态系统中，农作物通过光合作用将太阳能转化为储存在有机物中的化学能，多途径的利用农作物可使其储存的能量更多地被人类利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．为了研究脂肪、糖类和蛋白质在生物体内的作用，小明进行了系统实验：
    实验一：比较三类物质所含能量的多少
    ①分别称取1克干燥的花生仁、大米和牛肉干，用小刀切碎；
    ②在试管内加入5毫升水，测量并记录试管中水的温度；
    ③将花生仁放在燃烧匙上，在酒精灯上加热，当花生仁开始燃烧时，马上放在试管下方（如图），直至花生仁燃尽，测量并记录实验数据；
    ④分别用大米和牛肉干重复上述实验步骤，分析实验数据，得出结论．
    （1）实验中将花生仁等切碎更有利于充分燃烧，从可燃物燃烧的条件分析，其原因是可以与氧气充分接触；
    （2）步骤③中测量并记录的实验数据应是水的最高温度．
    实验二：研究动物体内脂肪是否具有保温功能
    ①将适量且等量的猪油放入两个相同的塑料袋，并分别在猪油中插入相同型号的温度计，封好袋口，一组放入冰箱作为实验组，另一组放在室温下作为对照组．
    ②每隔相同时间观察并记录实验数据；
    ③多次重复实验，得出结论．
    （3）实验二中步骤①的设计有明显不足，请加以改进：应将相同型号的一支温度计放入空塑料袋中，作为对照组，与实验组同时放入冰箱．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了（　　）
    A．生物对非生物因素的影响B．环境因素对生物的影响
    C．生物因素对环境的影响D．非生物因素对生物的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．长沟镇的果农常把葡萄酿成葡萄酒．在酿制过程中，起重要作用的是（　　）
    A．乳酸菌B．酵母菌C．醋酸菌D．青霉菌

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    16．李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：
    （1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润．你认为这主要是由于绿色植物的光合作用和蒸腾作用生命活动的结果．
    （2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的呼吸作用使周围环境的空气不如傍晚清新．
    （3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的筛管（填结构名称）．
    （4）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1：你认为吴庆珅测量的是氧气气体的变化．
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    14．关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（　　）
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