【题目】苹果是大家熟悉和喜爱的水果.下图是切开的苹果,从苹果的结构上可以判断出这种植物属于( )
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
【答案】D
【解析】解:如图可知,苹果外有果皮,内有种子,果皮包上种子构成果实.
A、藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,无花、果实和种子,不符合题意;
B、蕨类植物无根,只有茎、叶的分化,无花、果实和种子,不符合题意;
C、裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官,无花和果实,不符合题意;
D、被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.图中苹果的种子外包被有果皮,因此苹果属于被子植物.符合题意.
故选:D.
【考点精析】本题主要考查了种子植物的相关知识点,需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为女性生殖器官示意图,请据图回答
(1)卵子成熟后,从[]排出,由[]输送.
(2)精子通过[4]和[]进入[] , 并在此处与卵子结合形成受精卵.
(3)受精卵在处即开始进行细胞分裂,慢慢移入[]继续发育,最终从阴道产出体外,称为 .
(4)胚胎在母体子宫内发育的时间为 .
(5)胎儿和母体交换物质的器官是 .
(6)精子和卵子结合后形成的细胞叫 , 标志着一个新生命的开始.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家把一只灰色雌鼠的体细胞的细胞核取出来,移植到另一只除去细胞核的黑色雌鼠的受精卵内,将这一受精卵在体外培养形成胚胎后,再移植到一只白色雌鼠的子宫内发育,最后生下的小鼠体色是 ( )
A.灰色 B.黑色 C.白色 D.花色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法错误的是( )
A.滴加碘液后,①号试管不会变蓝色
B.②③对照,可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C.①②对照,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”
D.①②对照,②号试管为对照组
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】不是人体内的能源物质,但对维持正常生命活动又起着重要作用的物质是( )
A. 糖类、维生素 B. 维生素、无机盐
C. 蛋白质、脂肪 D. 无机盐、蛋白质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据如图回答下列问题
(1)图中气球代表的是 , 瓶底的橡皮膜代表的是膈肌.
(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会胀大,这表示气的过程,在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积扩大、肺便扩张、肺内的气体压力相应减小,于是空气就被吸进人体.
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与的气体交换.
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响(填“图甲”或“图乙“)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降.
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