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    将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境汇总，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况，该实验的变量为（　　）
    A、温度B、光照C、湿度D、空气浓度
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “二氧化碳+水→有机物+氧气”表示的生理过程主要在油菜的哪一器官进行（　　）
    A、根B、茎C、叶D、花

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    农业上对农作物进行合理密植主要是为了（　　）
    A、提高作物对无机盐的吸收B、提高作物对土壤中肥料的利用率C、提高作物的光合作用效率D、便于田间管理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种植农作物，既不能过稀，也不能过密，应该
     
    ，以便充分利用单位面积的光照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列相关的知识用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜．根据下列四个实验装置判断，下列叙述错误的是（　　）
    A、
    实验结果可以说明萌发的种子吸收了瓶中的氧气    		B、
    塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用    		C、
    产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气    		D、
    实验装置图，可以探究水是植物光合作用必需的原料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    二十世纪，科学家希尔曾做过如图所示实验，有关该实验分析错误的是（　　）
    A、装置b中的气泡是氧气形成的B、装置c中无气泡产生使因为无光C、实验表明光合作用产生淀粉D、实验表明光照是光合作用的必要条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于100℃下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株着生位置及叶片形态都与甲基本相同的叶片乙．同样处理，称其重量，其结果是（　　）
    A、甲叶片较重B、乙叶片较重C、两叶片一样重D、以上均有可能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    丈夫是双眼皮，妻子是单眼皮，他们生下的孩子的基因组成是（　　）
    A、aa 或AaB、AC、AAD、AA或A

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