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连线题(将两边相关的知识用线连接起来)
a.合理密植          A顶端优势
b.中耕松土          B.蒸腾作用原理
c.西红柿摘除顶芽       C.光合作用原理
d.幼苗在阴天移栽       D.呼吸作用原理.

解:a、植物进行光合作用必须在有光的条件下才能进行,间作套种能立体的利用阳光,合理的密植,能让植物最大限度的接受阳光进行光合作用,合成更多的有机物,可以提高产量.
b、植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长.若土壤板结,土壤中的空气减少,抑制根的呼吸,也抑制了根的生长.
c、在植物的生长发育过程中,顶芽对侧芽有一定的制约关系.当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫做顶端优势.如果摘除顶芽,侧芽会很快就发育成枝条.在生产实践中,人们经常利用植物的顶端优势原理,对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心,调整顶芽和侧芽的生长发育状况,提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值.所以,种植番茄时,为了多长侧枝,从而多开花结果,常摘掉枝条的顶芽.
d、阴雨天光照不强,不利于气孔的开启,影响水蒸气的外出,降低了蒸腾作用,使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象,提高了移栽植物的成活率.
故答案为:

分析:本题考查光合作用和呼吸作用原理在生产中的应用、影响呼吸作用和蒸腾作用的因素,据此答题.
点评:深刻理解绿色植物三大作用的知识,把此知识不但用来解决试卷上的题目,还要把此知识应用到我们的生产生活中.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

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a.合理密植                   A顶端优势
b.中耕松土                   B.蒸腾作用原理
c.西红柿摘除顶芽             C.光合作用原理
d.幼苗在阴天移栽             D.呼吸作用原理.

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科目:初中生物 来源:人教版2013届八年级上册期中考试生物试卷 题型:连线题

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科目:初中生物 来源:2013届福建省八年级上学期期中检测生物试卷 题型:连线题

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