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    10．人体神经调节的基本方式是反射，根据其形成过程，可以分为非条件反射和条件反射．

    分析 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统；神经系统的主要功能是调节人体的生命活动，据此解答．

    解答 解：反射是人或动物通过神经系统对外界的和内部的各种刺激所作出的有规律的反应，神经调节的基本方式是反射，反射的类型有非条件反射和条件反射；反射是通过一定的神经结构来完成的，参与反射的神经结构叫反射弧，反射弧包括五部分：感受器（如感觉神经末梢部分）、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器．
    故答案为：反射；非条件；条件．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握神经系统的组成单位、调节的基本方式及反射弧．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．陈亮同学在使用显微镜的过程中，对光后在目镜中并没有看到白亮的视野，你认为采取以下补救措施中最无效的是（　　）
    A．调节反光镜
    B．调节细准焦螺旋
    C．使光圈对准通光孔
    D．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开．”想一想，产生这一差异的主要因素是（　　）
    A．土壤B．空气C．温度D．阳光

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    18．如图是血涂片在显微镜下的一个视野图，下列说法错误的是（　　）
    A．当人被细菌感染而发炎时，图中【B】的数目会显著增加
    B．当图中【C】的数量过少时，会造成贫血
    C．担负运输养料和废物功能的是【D】
    D．血细胞中数量最多的是【A】

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．能将外界声波刺激转变为神经冲动的结构是（　　）
    A．鼓膜B．听小骨C．耳蜗D．前庭

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．小丽陪同父母到果园采摘葡萄，小丽的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声：“好疼啊！”，爸爸听到后跑过来一看，“没事，小丫头．”小丽不好意思的笑了．
    如图为缩手反射的结构模式图，请分析回答：
    （1）小丽手指被扎后立即缩回，该反应属于非条件反射，完成该反射的神经冲动的传导途径是①→②→③→④→⑤（用序号和箭头表示），它们共同组成的结构称作反射弧．
    （2）小丽缩手时，肱二头肌处于收缩状态（填“收缩”或“舒张”）；若图中的②受损，则该反射不能（填“能”或“不能”）完成．
    （3）小丽的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反射属于条件反射．
    （4）被扎后，小丽除了缩手还感觉到疼，这说明脊髓除了反射之外还具有传导作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．受人为因素的控制较多，动植物种类少，群落结构单一的生态系统是（　　）
    A．森林生态系统和草原生态系统B．农田生态系统和城市生态系统
    C．海洋生态系统和沙漠生态系统D．沼泽生态系统和池塘生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示某反射弧的结构，请据图回答问题．

    （1）图中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是效应器，c是神经中枢．
    （2）破坏b结构，刺激②处，a是否有反应否，大脑是否有感觉有；刺激①处，a是否有反应否．（填“是”或“否”）
    （3）有的反射由图中的C 即可控制完成，不需要经过大脑皮层．吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中，属于上述类型的是吃梅止渴．这三个反射活动中属于人类特有的反射活动是谈梅止渴．
    （4）由大脑皮层控制的反射一般属于条件（复杂的）反射．请你用图中的文字、字母和箭头表示该类反射的神经传导途径：感受器→d→c→大脑皮层→c→b→a．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各血液的成分中，在运载血细胞、运输养料和废物过程中起重要作用的是（　　）
    A．血小板B．血浆C．红细胞D．血清

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