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    20．请选出下列中相关联的内容填在相应的括号内：

    分析 生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：①海豚捕食大马哈鱼，说明生物的生活需要营养．
    ②人体排尿，说明生物能排出身体内产生的废物．
    ③大熊猫产仔，说明生物能繁殖．
    ④向日葵向太阳，说明生物能对外界刺激作出反应．
    ⑤小鸡由小长大，说明生物能生长．
    故答案为：①c；②a；③b；④e；⑤d

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下面是几个同学对“课桌是木材做的，是生物还是非生物”的观点，其中正确的是（　　）
    A．是生物，因为制造课桌的材料是树木
    B．是非生物，因为课桌不能呼吸、繁衍
    C．是生物，因制课桌的木材是由细胞构成的
    D．是非生物，因为课桌不会动

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题：
    （1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全部的平均值，这样做的原因是避免偶然性、减小实验误差．
    （2）探究过程中，实验变量应该始终保持一个不同，这个变量是光照．
    （3）如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”，这时的实验变量则是水分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．一株完整的绿色开花植物通常有六大器官，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各项中，属于植物器官的是（　　）
    A．血液B．洋葱鳞片叶表皮C．脂肪D．一粒小麦种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在人体内，具有收缩和舒张功能的组织是（　　）
    A．肌肉组织B．神经组织C．上皮组织D．结缔组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．用显微镜观察标本时，第一次使用的是5×目镜、10×物镜；第二次使用的是10×目镜、40×物镜，那么，第二次看到的细胞数目比第一次看到的细胞数目少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．阅读下面的材料和图解，分析回答问题：
    地球上的植物种类繁多，但根据生殖特点可以概括为孢子植物和种子植物，相比而言，种子植物更适应陆地环境，在自然界的种类也更多．

    （1）图中具有假根，长的矮小，喜欢生活在阴暗潮湿并且没有污染的环境中的植物是[C]葫芦藓，其茎和叶中都没有输导组织．
    （2）图中生有羽状叶片，且叶片的背面有许多褐色隆起（孢子囊）的植物是[A]铁线蕨．它的每个褐色隆起成熟后都可散落大量的孢子．
    （3）图中结构最简单，没有根、茎、叶分化的植物是[F]海带，经常食用这种植物可以预防碘缺乏症．
    （4）图中能产生种子的植物是B、D、E（用代码表示）；种子与孢子相比，生命力更强、寿命更长．原因是种子具有复杂的结构，即使在干旱的地方也能萌发．如果环境过于干燥或寒冷，还可以通过休眠保持生命力，待气候适宜时再萌发．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是关节结构示意图，根据图回答：
    （1）图中①是关节囊；②是关节腔．
    （2）图中③是关节软骨，能减缓运动时的振荡．
    （3）使关节更加牢固的是图中的①和①外面许多的韧带．
    （4）如果运动过猛，④从⑤中滑脱出来，会造成脱臼．

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