练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    阅读下列短文，回答有关问题：
    20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来．喷射DDT造成了大规模的斑疹伤寒和森林鼠疫的爆发，在危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务----“降猫行动”．
    （1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、
     
    、腹三部分构成．
    （2）壁虎和老鼠这两种生物中，
     
    属于恒温动物．
    （3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？
     
    ．
    （4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持
     
    中起重要作用．除此之外动物还能促进
     
    ．
    考点：昆虫纲的主要特征,动物在自然界中的作用
    专题：
    分析：1、昆虫的主要特征是：身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，一般有两对翅．
    2、体温不随环境温度的变化而变化的动物叫做恒温动物，体温随环境温度的变化而改变的动物叫做变温动物．
    3、生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态．
    解答：解：（1）蚊子属于昆虫；昆虫的主要特征是：身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，一般有两对翅．
    （2）在所有的动物中，只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．壁虎是爬行动物，属于变温动物；老鼠是哺乳动物，属于恒温动物．
    （3）不能．因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．
    （4）生态系统中生物与环境之间，生物与生物之间相互作用而建立起来的动态平衡联系就是生态平衡，生态系统中的任一环节若出了问题，就会影响到整个生态系统，即使对人类有害的蚊子，若将其捕杀，那么与蚊子相关的食物链就会遭到破坏，进而影响整个生态系统，可见，动物对维持生态平衡也有重要的作用．
      除此之外，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．
    故答案为：（1）胸．
    （2）老鼠．
    （3）不能；因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．
    （4）生态平衡；生态系统的物质循环．
    点评：生态系统的各种成分之间是互相联系、互相依存的，动物在维持生态平衡中起重要作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为光学显微镜的结构示意图．
    （1）取显微镜时，一手握[
     
    ]
     
    ，一手托[
     
    ]
     
    ．
    （2）对光时应转动[
     
    ]
     
    ，让低倍物镜对准通光孔；在显微镜下观察标本时，若光线较暗，要使视眼明亮可调节[
     
    ]
     
     和[
     
    ]
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．请分析回答：
    （1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是
     
    ．
    A．清澈的小河  B．富含腐殖质的湿润土壤  C．湿润的土壤  D．干燥、疏松的土壤
    （2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的
     
    ．
    A、体节  B、环节  C、环带  D、刚毛
    （3）用手触摸蚯蚓体壁，感觉到体表有黏液；能经常保持湿润，这有利于蚯蚓
     
    ．
    A．适应水中生活  B．进行生殖  C．适应穴居  D．进行呼吸作用
    （4）蚯蚓体表刚毛的作用是
     
    ．
    （5）实验完成后，应将蚯蚓
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中，发育属于完全变态的是（　　）
    A、蝼蛄B、蝗虫C、蚱蜢D、菜粉蝶

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    泡菜制作利用了（　　）
    A、酵母菌B、病毒
    C、乳酸菌D、青霉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于单子叶植物特征的叙述，错误的是（　　）
    A、须根系
    B、胚具有一片子叶
    C、平行脉
    D、花基数是5或1

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    酵母菌是一种真菌．
     
    （判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于性状的说法中，错误的是（　　）
    A、生殖细胞带有性状
    B、相对性状就是同一性状的不同表现形式
    C、遗传的不是性状本身，而是控制性状的基因
    D、遗传性状就是可能遗传的生物体的形态、生理的特性

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肌肉与骨、关节的关系示意图．
    （1）请指出图中所示肌肉的名称：①是
     
    ；②是
     
    ．
    （2）当曲肘时，图中的两块肌肉各处的状态是①处于
     
    状态，②处于
     
    状态，当伸直时，图中的两块肌肉各处的状态是①于
     
    状态，②处于
     
    状态．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案