【题目】酸甜可口的菠萝是许多人喜爱的水果。请回答有关问题:
(1)菠萝通过根尖的_____从土壤中吸收的水分,95%以上通过_____作用散失到空气中,1%~5%则保留在体内或被利用。
(2)制造淀粉的原料之一_____来自空气中,场所是叶肉细胞中的_____。
(3)细胞呼吸作用所释放的能量为生命活动提供动力,其分解的有机物主要来源于叶片的_____作用。
(4)食用菠萝后,口腔黏膜常易破损。新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?资料显示:新鲜菠萝汁中含有一种蛋白酶,会分解黏膜中的蛋白质成分,从而使黏膜破损。为验证此说法,小真以猪小肠黏膜为材料,设计了以下实验方案:
黏膜 | 甲 | 乙 | |
实验 步骤 | 一 | 剖开猪小肠,露出内层黏膜并剪成长度相等的甲、乙两段,分别放入两个培养皿中。 | |
二 | 滴加15毫升清水 | 滴加_a_新鲜菠萝汁 | |
三 | 在37℃恒温下静置10分钟后,观察黏膜的变化情况 | ||
结果预测 | 若_b_黏膜完好,_c_黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏 黏膜;若甲、乙的黏膜均完好,则说明新鲜菠萝汁不会破坏黏膜。 |
①请你把实验方案补充完整:a_____ b_____ c_____。
②人们常用盐水浸泡新鲜菠萝后再食用。小真就此又提出一个假设:_____能破坏菠萝中的蛋白酶。
【答案】成熟区(或根毛区) 蒸腾 二氧化碳(或CO2) 叶绿体 光合 等量(或15ml) 甲 乙 盐水(或盐)
【解析】
(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。
(2)蒸腾作用有其重要的意义,蒸腾作用是根吸水的动力,促使根从土壤中吸收水分;促进了水和无机盐的运输;蒸腾作用还能降低植物体表面的温度,蒸腾作用还能增加大气湿度,增加降水,降低大气温度,调节气候。
(3)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。
(4)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(1)成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位,成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。所以菠萝通过根尖的成熟区从土壤中吸收的水分,95%以上通过蒸腾作用作用散失到空气中,1%~5%则保留在体内或被利用。
(2)光合作用反应式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,所以制造淀粉的原料之一二氧化碳来自空气中。
(3)细胞呼吸作用所释放的能量为生命活动提供动力,其分解的有机物主要来源于叶片的光合作用。
(4)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。除变量有无新鲜菠萝汁外,其它条件都相同,因此分别向甲乙培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL清水和15mL新鲜菠萝汁。
【实验结果预测】
预测一:若甲培养皿中黏膜完好,乙培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。
预测二:若甲、乙培养皿中黏膜均完好,则说明新鲜菠萝汁不会破坏黏膜。
②许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡,与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗?就此,要再设计一个对照实验,作出假设:盐水(盐)能破坏菠萝中的蛋白酶。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我区中小学足球比赛已进行了几届,带动了很多同学喜爱足球运动及观看足球比赛。请据图回答下列问题:
(1)图2所示是足球比赛中的一个场景,其中维持人动作协调和身体平衡是___________________。
(2)开赛时运动员听到哨声就开始发球,其感受器位于上图1耳的[ ]_____________中。
(3)观看足球比赛时,精彩的画面会在_______________上形成清晰的物像,物像刺激其上的感光细胞产生神经冲动,通过视神经传到_________________产生视觉。
(4)比赛后运动员要进行尿检,若运动员尿液检出了兴奋剂,兴奋剂从血液到尿液经过的肾脏结构和功能单位是_____________________。
(5)在激烈的赛场上由肾上腺分泌的___________激素促使运动员心跳加快、血压升高,使皮肤血管扩张,因而显得面红耳赤。这说明人体的生命活动除主要受到___________系统的调节外,也受到激素调节的影响。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】足底的血液沿着下肢静脉回流到心脏,不会出现倒流的主要原因是
A.下肢静脉比较细B.心脏搏动提供足够动力
C.下肢的静脉里有静脉瓣D.下肢静脉中血流速度慢
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