科目：初中生物 来源：2015-2016 山东济南商河中学人教版七年级上期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，这是因为（ ）
A．细胞分裂和生长的结果 B．细胞分化的结果
C．细胞分裂的结果 D．细胞生长的结果
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊寿光世纪学校七年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做_______，完成c过程的主要器官是_______，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是_________。
（2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它们分别是_______、____________两种气体；当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是______________________________________________________。
（3）氧进入血液后与_________结合，通过血液循环运送到_________参与分解有机物，为其生命活动提供能量。
（4）实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值，结果如下表所示：
据此请你判断出代表静脉血和组织细胞的字母分别是_______、________。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊寿光世纪学校七年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
当血液通过组织细胞周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列能正确表示该变化的曲线是（ ）
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊寿光世纪学校七年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
多吃果蔬可以补充维生素C，预防和治疗坏血病，这种物质在消化道中被吸收的部位是
A．口腔、胃 B．胃、小肠 C．食道、大肠 D．小肠、大肠
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄第五中学八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是 。
（2）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
光源与试管的距离（厘米） | 10 | 20[ | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数（个） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。
（3）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行 处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向 （左或右）移动。
（4）请你写出呼吸作用反应式： 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄第五中学八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是
A．动物在维持生态平衡中起重要作用
B．动物能促进生态系统的物质循环
C．动物能帮助植物传粉和传播种子
D．动物能自己制造有机物
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄薛城奚仲中学八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：连线题
小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶片橫切面如图甲所示：图乙表示菠菜叶肉细胞中的某些生理过程；图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图。请据图分析作答：（“〔 〕”内填标号，“——”上填名称）
（1）图乙中a过程表示 作用，其进行的场所是图丙中的〔 〕 。
（2）图乙中b过程在将有机物中的碳转化成二氧化碳的同时，还要 ，为植物体的各项生命活动提供动力。
（3）从叶片的结构分析，图甲中属于保护组织的是 。
（4）呼吸作用过程中，气孔放出的物质是 ，气孔的张开和闭合受 控制。用黑色塑料袋套住一些新鲜的蔬菜，几小时后塑料袋内的气体能使澄清的石灰水变得混浊，表明植物释放了 。用黑色塑料袋的目的是防止植物进行 ，干扰实验现象的观察。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川成都外语学校七年级上期末综合测试一生物试卷（解析版） 题型：选择题
一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是
A、花瓣 B、蜜腺 C、雌蕊和雄蕊 D、花丝和花药
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