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如图是鸟卵的结构图,请回答:
(1)有很多透明的凝胶状物体,这是
 
,它能为胚胎发育提供营养物质和水分.
(2)有一个黄色球状的凝胶状物体,这是
 
,其内贮存有供胚胎发育用的营养物质.
(3)在黄色球状的凝胶物体上,有一个白色小点,这是
 
,里边含有细胞核.是进行
 
的部位.
考点:鸟卵的结构
专题:
分析:如图鸟卵的结构:鸟卵的结构主要为:卵壳膜、气室、卵壳、胚盘、卵黄膜、卵黄系带、卵黄、卵白
解答:解:(1)卵白是透明的凝胶状物体,可以为受精卵发育提供水分和部分营养物质.
(2)鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分,其为胚胎发育提供营养.
(3)卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟.
故答案为:(1)卵白(2)卵黄(3)胚盘、胚胎发育
点评:关键是掌握鸟卵的结构及其功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于环节动物的是(  )
①蛔虫    ②沙蚕    ③蚯蚓      ④虾     ⑤蛭.
A、①③⑤B、②④⑤
C、②③④D、②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答问题:

(1)图中属于无脊椎动物的是
 

(2)蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物,进行气体交换的器官依次是
 

(3)家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细阅读下文,分析回答有关问题:
谁偷走了森林之王的遗体
森林“警长”组织动物开会. 一年前,作为森林之王的老虎死了,大家为了表示对老虎的崇敬,把它埋在了鲜为人知的地方,并派了守卫,不准其它动物出入墓穴.奇怪的是,一年后,“警长”发现埋葬老虎的地方除了剩下一堆白骨以外,遗体不见了.于是找来动物们开会,并表示一定要查明,究竟是谁偷走了老虎的遗体?
(1)请帮助分析,是谁偷走了老虎的遗体?
 

(2)在自然条件下的动物遗体,时间长了都会消失,这对自然界有什么意义?
 

(3)在人为条件下,用哪些方法能将动物遗体保存一年以上?
 
(至少答3种)

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科目:初中生物 来源: 题型:

用达尔文的自然选择学说分析和解释长颈鹿的进化过程.

(1)在进化过程中,颈长的被保留下来,颈短的被淘汰,原因是
 

(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,
 
的个体容易生存下来.那么,长颈的变异就是
 
,短颈的变异是
 

(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了
 
作用.
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于
 
改变而引起的.
(5)自然界中的生物,通过激烈的
 
,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是
 

(6)生存下来的个体是通过
 
来积累其特征的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一对正常夫妇生下一个患色盲的孩子,另一对夫妇夫患白化病,生下的两个孩子均正常,但由于老大天天在外玩耍发,脸色比老二黑,回答下列问题:
(1)第一对夫妇生下的孩子变异是由
 
决定的,这种变异属于可遗传变异.
(2)第二对夫妇生下的孩子脸色产生的变化是由
 
环境因素)引起的,遗传物质并没有发生变化,这种变异属于不可遗传变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是“酵母菌细胞结构模式图”请根据图回答问题(在横线处填上适当文字)
(1)1是
 
、2是
 
、3是
 
、4是
 

(2)和细菌相比,酵母菌特有的结构是[
 
]
 

(3)从图中可以看出酵母菌在进行
 
生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚂蚁是营群体生活的,在这个群体中,不同成员之间有着明确的分工,这种现象体现了生物之间的
 
关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物各个器官时刻不停的生命活动是(  )
A、光合作用B、呼吸作用
C、蒸腾作用D、生殖作用

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