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    19．当我们呼气时，肋间肌、膈肌的活动状态是（　　）
    A．收缩、舒张B．舒张、收缩C．收缩、收缩D．舒张、舒张

    分析 呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果，具体过程如下：吸气气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）收缩，胸腔容积扩大，引起肺扩张，使肺内气体压力减小，气体就进入肺；呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）舒张，胸腔容积缩小，引起肺收缩，使肺内气体压力增大，气体就排出肺．

    解答 解：据分析可见：呼气：当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成呼气运动．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解呼吸的过程中呼吸肌、胸廓容积肺内气压的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．试剂的正确选择和使用是实验成功的关键，下列实验中，所用试剂不能很好地达到使用目的是（　　）
      实验名称 所用试剂 使用目的
     A 观察酵母菌临时装片 碘液 染色
     B 绿叶在光下制造淀粉清水 溶解叶绿素
     C 制作人口腔上皮细胞临时装片 生理盐水 保持细胞形态
     D 比较水果蔬菜中共维生素C的含量  高锰酸钾溶液 与维生素C反应
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．生态系统指在自然界的一定空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约、不断演变，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态，在其中绿色植物能够通过光合作用制造有机物，从而养活自己，并且为动物的生产提供食物，因此，绿色植物是生态系统中的生产者，它所制造的有机物和贮存的能量是沿着食物链和食物网流动的．动物自己不能制造有机物，它们直接或间接以植物为食，因而它们是生态系统中的消费者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．生产者、消费者、分解者构成一个完整的生态系统×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（　　）
    A．昙花一现B．飞蛾扑火C．火山爆发D．雄鸡报晓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．设计模拟原始大气环境的实验装置，通过模拟原始地球条件的实验，为生命起源的化学演化提供了实验依据的科学家是（　　）
    A．范?海尔蒙特B．巴斯德C．米勒D．雷迪

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图象，那么草履虫的实际状态是选项中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．某人因幼年时期体内某种激素分泌过少，导致智力正常但身材矮小，此激素的名称及它所引起的疾病是（　　）
    A．甲状腺激素和呆小症B．生长激素和呆小症
    C．甲状腺激素和侏儒症D．生长激素和侏儒症

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答：
    （1）图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是A（填序号），请用图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径：A→B→E→C→D；．
    （2）能够形成缩手反射活动，不仅需要一定的神经结构，还需要有关骨骼肌的参与，缩手反射主要是通过肱二头肌收缩和肱三头肌舒张实现的．
    （3）若此图表示运动员100米赛跑时的调节过程，则测试中运动员听到发令枪声后立刻起跑的反射类型是？复杂反射，完成此反射的神经中枢位于图中的F（填图中字母）；在此反射中，学生听到枪声的感受器位于耳蜗内；看到运动员由远及近而来，终点裁判员的晶状体如何调节？由小变大．
    （4）吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中，属于人类特有的反射活动的是谈梅止渴．

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