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【题目】下列食品可以安全食用的是( )
A.发芽的马铃薯
B.变质的牛奶
C.新鲜的水果
D.发霉的面包

【答案】C
【解析】解:A、发芽的马铃薯,对人体有极大的危害,不能食用,A不符合题意;
B、牛奶变质会产生一些挥发物及醛、酮、内酯等有刺激性气味的物质,这些物质具有致癌作用,不符合食品安全标准,不能食用,B不符合题意;
C、食用洗净的新鲜水果是安全食品,C符合题意;
D、发霉的面包具有毒性,食用过多会对人体造成伤害,D不符合题意.
故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐,如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用:

(1)为提高坐瓜率,果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”,该过程在生物学上称为_____

(2)王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚,升温的同时还可以提高_____的浓度,进而增强梨瓜的_____作用。

(3)图三中,梨瓜白天进行的生理活动有_____(填字母)。

(4)图四中,能表示图三C过程的曲线为_____(填标号)。

(5)图五中,梨瓜有机物积累最多的点是_____(填字母)。

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【题目】以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点——________是在图一③________中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括________(选填图二中的序号).

(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成________(选填图四中的字母).

(3)图四中D用来吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鲫鱼有哪些特点与它的水中生活相适应?

________________________________

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【题目】丰富的生物资源与人类的生存和可持续发展有密切的关系。

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【题目】显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是(

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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【题目】下列关于人体的消化和吸收的叙述,错误的是(  )

A. 消化系统由消化道和消化腺组成

B. 肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

C. 蛋白质最终被分解为氨基酸后被人体吸收

D. 维生素不需要消化可以直接被吸收

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【题目】下图分别为一片麦田和收获的麦粒,请分析回答下列问题。

(1)在阳光下,麦田中的小麦可进行光合作用,吸收空气中的________,合成____________,并释放_________________

(2)生长季节,小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了,则该生理活动是指____作用;小麦根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是__________区。

(3)收获季节如遇阴雨天气,可将小麦堆放起来,并用塑料布遮盖。一段时间后,发现麦垛内部的温度较高,这是因为小麦在进行_________________作用。

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【题目】地震是经常发生的自然灾害,如图为人体血液循环示意图,其中A﹣D代表心脏的四腔,A为右心房,①~⑥表示血管(或血管网),请你结合所学生物学知识解答下列问题:

(1)地震发生后,不论是自救还是他就,都必须首先保证________系统的畅通,只有该系统畅通,才能保证氧气的供给.①代表________部的毛细血管网,请写出一项毛细血管适于物质交换的特点________

(2)某伤员被救出时失血过多,需立即输血,验血得知其血型为O型,医生应该给他输________型血.

(3)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是________(用字母和箭头表示)

(4)被埋在废墟中等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的________和无机盐;必要时,还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保持体内的________供给.

(5)若④代表小肠内毛细血管网,用餐一段时间后,血液流经此处时发生的成分变化是:________减少,________________增多.

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