精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.鸟类在飞行时,需要大量氧气,鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是(  )
A.B.气囊C.肺和气囊D.气管

分析 鸟类的形态结构特征是和飞行生活相适应的,体内有许多气囊,气囊能储存空气,辅助肺完成双重呼吸.

解答 解:鸟类除具有肺外,还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊,如图:

主要的气囊有9个,它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中.鸟在休息时,主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动,在肺部进行呼吸.当飞翔时,则主要靠胸肌的运动进行呼吸.气体经肺进入气囊后,再从气囊经肺排出,由于气囊的扩大和收缩,气体两次在肺部进行气体交换.这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式,称为双重呼吸.这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式.所以,鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是肺.
故选:A

点评 气囊的作用:减轻质量,散发热量,得到充分的氧气的作用而并不进行气体交换.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.图1是显微镜下洋葱根尖细胞分裂的某图象,请据图回答:
(1)图1中①是植物细胞最外层的薄壁,对细胞起保护和支持作用,叫做细胞壁.
(2)图1中②是细胞核,被称作遗传信息库.
(3)如图2是关于染色体、DNA、基因三者之间关系的图解中,正确的是A

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细菌的说法中,正确的是(  )
A.细菌是多细胞的个体B.用肉眼可以看见
C.细菌对人类都是有害的D.细菌与病毒的结构不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列物体属于生物的是(  )
A.弹钢琴的机器人B.火山爆发时喷出的岩浆
C.慢慢吹大的气球D.馒头上长出的“白毛”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.一个人的生命是从(  )时开始的?
A.受精卵开始分裂B.胎儿胚形成
C.婴儿刚出生时D.精子和卵细胞结合时

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.鱼类的洄游、鸟类的迁徙会经过不同的生态系统.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.人用手触摸含羞草时,含羞草的叶片立即下垂合拢,这说明了生物具有哪一特征(  )
A.对刺激发生反应B.遗传C.多样性D.适应性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素.它可以分为非生物因素和生物因素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

18.如图A、B两试管装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,振荡使其反应充分,据图回答:
(1)鉴定淀粉所特用的化学试剂是碘液.
(2)淀粉糊不变蓝的是A试管.
(3)B试管的作用是对照作用.
(4)饭后立即进行剧烈的体育运动,对消化有抑制作用.因为人在运动过程中,流经消化器官的血液减少,从而影响消化.
(5)淀粉的化学性消化是从口腔开始.

查看答案和解析>>

同步练习册答案