精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在生态系统中,各种生物生命活动所需能量绝大多数直接来源于
 
分解有机物释放的能量,最终来源于
 
,有毒物质会通过
 
不断积累.
考点:生态系统中物质和能量的流动
专题:
分析:(1)线粒体是呼吸作用的场所,分解有机物,释放能量,为细胞的生命活动提供能量,是能量转化器,可将化学能转化为其他形式的能.
(2)生态系统的能量最终来源于太阳能.
(3)生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.
解答:解:生物体内的有机物在细胞内的线粒体上经过氧化分解生成二氧化碳、水和无机盐,并且释放出能量的总过程,叫做呼吸作用.释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力,一部分以热能的形式散发掉.因此在生态系统中,各种生物生命活动所需能量绝大多数直接来源于线粒体分解有机物释放的能量,
    在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量.因此,生态系统的能量最终来源于太阳能.
   有些有毒物质在生物的体内不能被分解,无法排出,会随着食物链的传递而逐级积累,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多.因此有毒物质会通过食物链不断积累.
故答案为:线粒体; 阳光(太阳能);食物链.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生态系统中的能量流动以及生物富集作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蚊、蝇和金龟子等昆虫的发育都属于完全变态.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

农业科技员在测定蔬菜种子的了芽率时,一般不需要考虑的环境条件是(  )
A、充足的阳光
B、适宜的温度
C、一定的水分
D、充足的空气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图1是人体内的动脉和静脉的横切面图.图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图.请据图回答有关的问题.
 
(1)图1中的编号①血管是
 
血管,理由是该血管的管壁较
 
.编号②是
 
血管,血液在该血管内流动的速度
 

(2)图2中的X气体是
 

(3)图2中的血液是在
 
血管内流动,该血管壁是由
 
层上皮细胞构成.图中②血管是把血液从
 
输送到
 
的血管.
(4)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的
 
血管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

把下列动物和其所属类群用线连接起来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据图(心脏结构图)回答:
(1)心脏是血液循环的
 
器官,心脏壁主要是由
 
组织构成.
(2)心脏四腔①②③④中,流动脉血的是
 
(填序号);[
 
]
 
的壁最厚,与其连接的血管是[
 
]
 

其中①和③、②和④之间有
 
瓣,其功能是
 

(3)与心脏四腔相连的血管⑤⑥⑦⑧⑨中,流静脉血的是
 
(填序号);
若将⑧用细绳扎紧,从血管⑨向心脏注蓝墨水,蓝墨水将从[
 
]
 
流出;若从流出蓝墨水处再注入蓝墨水,蓝墨水能不能从⑨流出?
 
.(填写“能”或“不能”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

导致人类疾病的原因有很多,将以下的各种疾病和病因联系起来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

以下是我国生态农业的例子.
资料一:广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟,取得了良好的效果.在华北地区利用松毛虫、赤眼蜂防治玉米螟,可以代替农药.
资料二:在我国很多农村,沼气池与猪圈相通,猪圈分为上下两层,上层养鸡,下层养猪,沼气池上盖一塑料大棚,棚内种菜,形成了一种“鸡→猪→沼气→菜”的小型循环系统. 
(1)两段资料中,提到了哪几种动物?
 

(2)资料中提到的动物都是消费者吗?
 

(3)以上两例,更能体现生态平衡的是哪个?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物的营养器官是:叶、花、茎.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案