A. | 一个池塘 | |
B. | 一个池塘中所有的生物 | |
C. | 一个池塘中所有的鱼及其生活的环境 | |
D. | 一个池塘中所有的植物和动物 |
分析 在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此可以解答本题.
解答 解:A、一个池塘,既包括了池塘所在的环境,又包括了池塘中的所有生物,符合生态系统的概念,符合题意.
B、一个池塘中的所有生物,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,不符合题意.
C、一片池塘中所有的鱼和生活环境,只包括了生物部分中的动物,没有其它生物,不能构成一个完整的生态系统,不符合题意.
D、一个池塘中的所有的植物和动物,没有细菌和真菌等分解者,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,不符合题意.
故选:A.
点评 只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转换物镜时,用手扳动物镜镜头进行转换 | |
B. | 在高倍物镜下,一般调至平面反光镜进行观察 | |
C. | 在低倍物镜下看清物像后,转动粗准焦螺旋升镜筒,再调至高倍物镜观察 | |
D. | 在高倍物镜下,用细准焦螺旋调节焦距 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 螳螂→蝉→黄雀 | B. | 蝉螳→螂→黄雀 | C. | 树←蝉←螳螂←黄雀 | D. | 树→蝉→螳螂→黄雀 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈是指地球上所有的生物 | |
B. | 生物圈是指地球上所有生物的生活环境 | |
C. | 生物圈是指地球上所有的生物与其生活环境的总和 | |
D. | 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈三个部分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 | |
B. | 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 | |
C. | 细胞核控制着生物的发育和遗传 | |
D. | 遗传现象的本质是父母把自己的细胞核复制一份传给子女 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 切断传播途径 | B. | 消灭病原体 | C. | 控制传染源 | D. | 保护易感人群 |
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