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如图所示,甲、乙、丙分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度.
(1)图中B、C、D各表示消化道的哪一器官?B
 
  C
 
  D
 

(2)图中丙所代表的营养物质是
 

(3)物质乙的消化始于
 
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:图示中,横坐标表示各段消化道,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度.
解答:解:(1)消化道依次由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,图中字母B、C、D表示的消化道部位分别是咽和食道、胃、小肠.
(2)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;分析图示可知:曲线丙代表淀粉的消化过程.
(3)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;分析图示可知:曲线乙代表蛋白质的消化过程,其消化开始于胃.
故答案为:(1)咽和食道;胃;小肠
(2)淀粉
(3)胃
点评:知道三大营养物质的起始消化部位、能够读懂图示是解答该题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

食物中含有六类营养物质,其中能为人体生命活动提供能量的是(  )
A、水、糖类和脂肪
B、水、脂肪和维生素
C、糖类、无机盐和维生素
D、糖类、脂肪和蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物有刺细胞的是(  )
A、腔肠动物B、软体动物
C、哺乳动物D、爬行动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们食用的菠菜、马铃薯、西红柿分别属于植物体的;(  )
A、叶、茎、果实
B、叶、根、果实
C、根、茎、叶
D、叶、根、茎

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个细菌的模式图,请据图回答问题:
(1)图中[
 
]
 
和[
 
]
 
不是所有细菌都有的.
(2)遗传物质在标号
 
中,标号①的结构对细菌起
 
作用,标号⑤有助于细菌
 

(3)多数细菌的营养方式为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验,请完成以下内容.  
试管编号加入物质量(毫升)水浴温度加入试剂现象
1淀粉糊、清水各2ml37℃碘液
 
2淀粉糊、唾液各2ml0℃碘液
 
3淀粉糊、唾液各2ml37℃碘液
 
4淀粉糊、唾液各2ml99℃碘液
 
(1)请在表内填写实验现象:
A.变蓝           B.不变蓝
(2)3号试管的实验现象,是因为唾液中含有
 
将淀粉分解成了
 

(3)l号试管是
 
号试管的对照实验.
(4)从2号、3号、4号试管的实验可以得知
 
能影响唾液淀粉酶的活性.
(5)通过该实验可知:口腔对淀粉既能进行
 
消化,又能进行
 
消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

据新华社2014年1月8日报道,近日,大批已经腐烂的水葫芦在杭州市桐庐县富春江大坝处形成绵延约一公里的“水葫芦带”,密密麻麻的水葫芦遮蔽了曾经风光旖旎的富春江.在水葫芦周围的水域,水已经变得浑浊不堪,发出阵阵恶臭.
    水葫芦喜欢在向阳、平静的水面,或潮湿肥沃的边坡生长.对其生活的水面采取了野蛮的封锁策略,挡住阳光,导致水下植物得不到足够光照而死亡,破坏水下动物的食物链,导致水生动物死亡.不仅如此,凤眼莲还有富集重金属的能力,凤眼莲死后腐烂体沉入水底形成重金属高含量层,直接杀伤底栖生物.正所谓三位一体式的灭绝战术!由于繁殖迅速,又几乎没有竞争对手和天敌(虽然有多种野生、家养动物以其茎叶为食,但取取食量较小,与其庞大的生长量相比毫无影响).在我国南方江河湖泊中发展迅速,成为我国淡水水体中主要的外来入侵物种之一.
(1)请写出资料中的一条食物链
 
.作为一个完整的生态系统在资料中并没有呈现的成分是
 

(2)杭州市桐庐县富春江的生物多样性受到威胁的主要原因是
 
;水葫芦的疯长影响其他水生生物生存的原因
 

(3)人类的社会生活和生产活动直接影响着生物的多样性,请你结合实际,为保护生物的多样性提出合理的建议.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某人的尿液、原尿、血浆的三个样品中的主要物质质量分数比较表,请根据表中的数据回答问题(表中数据单位是:克/100毫升):
主要成分样品A样品B样品CA
90-939795
蛋白质7-8微量0
葡萄糖0.10.10
尿素0.030.031.8
尿酸0.0040.0040.05
无机盐0.90.91.1
(1)样品A是
 
,样品B是
 
,样品C是
 

(2)根据表中数据分析,在[B]和[C]间发生的生理过程是
 

(3)在“主要成分”一栏中,作为代谢废物,还有另一种排泄方式,这种方式是
 

(4)在新陈代谢过程中,人体细胞还产生表中没有列出的另一种废物,该废物是
 
,通过
 
排出体外.
(5)如果在[C]中检测到葡萄糖,那么此人可能患有某种疾病,目前对这种病的一般治疗措施是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是
 

(2)图中的[4]是由[2]中
 
的发育来的.图中的[3]是由[2]中的
 
发育来的.
(3)在图中5所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子的
 

(4)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做
 

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