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下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征.匹配正确的是
生物名称生物类群该类群的一个特点
A家蝇昆 虫有两对翅,三对足
B灵芝病 毒没有细胞结构
C蟾蜍软体动物变态发育
D链球菌真 菌细胞内无成形的细胞核


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
A
分析:此题主要考查的是生物的分类,可结合生物的主要特征来分析.
解答:A、家蝇,属于节肢动物中的昆虫纲,三对足、两对翅、会飞行.符合题意.
B、灵芝,属于大型真菌,且是多细胞真菌.不符合题意.
C、蟾蜍,属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也可以生活在水中,用肺呼吸,变态发育.不符合题意.
D、链球菌,属于细菌,细胞内无成形的细胞核.不符合题意.
故选:A
点评:解答此题的关键是熟练掌握各生物的主要特征,能灵活的进行分类.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

青春期内,男性和女性会出现的新的生理现象是


  1. A.
    身高和体重增加
  2. B.
    肺功能增强
  3. C.
    心脏收缩力增加
  4. D.
    遗精和月经

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为人体心脏构造图,请回答:
(1)在心脏的四个腔中,开始肺循环的是________.
(2)17世纪,哈维用捆扎手臂的实验证明:________.原因是与控制血液方向相关的构造________和________只能朝一个方向打开,保证血液按一定方向流动.
(3)经过肺循环,血液由静脉血变成动脉血,是由于________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列动物行为中,属于先天性行为的是
①被蜜蜂蜇过的猴子,不再取食蜂蜜;②失去雏鸟的红雀,饲喂张口求食的金鱼;③蜘蛛结网;④小猩猩模仿成年猩猩用蘸水树枝从蚁穴取食白蚁.


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ②③

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

植物的营养组织的细胞壁薄,液泡较大,有________的功能.含有叶绿体的营养组织还能进行________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

生物的性状是由


  1. A.
    .基因控制
  2. B.
    组织控制
  3. C.
    生物体控制
  4. D.
    细胞控制

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,能正确表示食物链的是


  1. A.
    蝗虫→青蛙→蛇
  2. B.
    草→蝗虫→青蛙→蛇
  3. C.
    草←蝗虫←青蛙←蛇
  4. D.
    阳光→草→蝗虫→青蛙→蛇→细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

若所输的血型不合,则该伤员血液中的哪一成分会凝聚成团,妨碍血液循环


  1. A.
    血小板
  2. B.
    血浆
  3. C.
    红细胞
  4. D.
    白细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

红细胞最大,有细胞核,可运输氧气.

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