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据报道,从2012年3月3日至4月15日,长江中下游及洞庭湖连续发现12头江豚死亡(如图所示).白鳍豚已经功能性灭绝,江豚又接连死亡,长江中下游及洞庭湖将引发一场生态灾难…
据此回答下列问题.
(1)江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物,下列动物与江豚亲缘关系最近的是
 

A.娃娃鱼        B.鸵鸟      C.扬子鳄      D.海豹
(2)专家介绍,江豚的食物主要以小鱼为主.在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条
食物链中,
 
是生产者;当人类将难分解的有毒物质排放到洞庭湖水域中,
体内有毒物质积累最多的是
 

(3)长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一,近年来种群数量急剧下降,一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的
 

(4)请提出一条保护江豚的有效措施
 
考点:哺乳动物的主要特征,生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:哺乳动物的主要特征:胎生、哺乳,体表被毛覆盖,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等.
生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者.
解答:解:(1)江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物,而四个选项中只有D海豹为哺乳动物,娃娃鱼、扬子鳄属于爬行动物,鸵鸟为鸟类,因此,D海豹与江豚亲缘关系最近,故选D.
(2)在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中,生产者是浮游植物;根据食物链的富集作用,营养级别越高,有毒物质积累越多,故体内有毒物质积累最多的是江豚.
(3)长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一,是一个稀少的种群,其数量急剧下,必将严重影响长江水生生物种类的多样性.
(4)通过学习生态系统保护可知,我们可以采取以下措施保护江豚,①迁地保护,并人工饲养繁殖;②保护好江豚生存的水域生态环境;③保护好鱼类资源,为江豚提供食物;④减少人类活动对江豚的干扰.
故答案为:
(1)D.
(2)浮游植物;江豚.
(3)多样性.
(4)①迁地保护,并人工饲养繁殖;②保护好江豚生存的水域生态环境;③保护好鱼类资源,为江豚提供食物;④减少人类活动对江豚的干扰(合理即可).
点评:通过该题让学生了解保护生态系统的重要性,知道保护生态系统的措施.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人们根据动物的共同特征对它们进行分类,下列属于节肢动物主要特征的是(  )
A、柔软的身体体表有外套膜,大多具有贝壳,运动器是足
B、身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动
C、身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门
D、体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节

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科目:初中生物 来源: 题型:

请阅读分析下列材料,回答问题:
材料一:科学家做过这样一个实验.人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林,来到海滩取食红薯.一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法.
材料二:黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间,它们在西班牙孵卵育雏.在埃及,黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋,并可利用工具---石块把蛋砸开.科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养,它们从来没见过鸵鸟蛋.当秋季来临,所有的兀鹫都返回埃及,科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞,并在它停留的地上放上鸵鸟蛋,人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地用石块砸开鸟蛋,并把它吃掉.请你分析:
(1)材料一、材料二都说明的是动物的什么行为?
 

(2)从动物行为获得的途径来看:“材料一”所表达的猴子行为和“材料二”所表达的黄面兀鹫行为分别是属于动物的什么行为?
 

(3)“材料一”所表达的猴子行为是怎么获得的?
 

(4)“材料一”所表达的猴子行为对动物来说有何意义?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

饲养员在给猴子喂食物时,不慎把一个甜薯掉进水池,一个猴子费了好长时间才从这个水池中捞出这个甜薯.过了一段时间,饲养员发现给猴子喂甜薯时,猴子拿了甜薯到水中洗,再也不愿吃沾满泥土的甜薯了.
(1)猴子的这种表现属于
 
 行为.
(2)这种行为对动物是否有利?答:
 

(3)这种行为的产生与什么有关?答:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构模式图,请填出各部结构名称:
 
 
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

从中选择符合关系的并连线

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某草原生态系统中各生物之间的相互关系示意图,请据图回答相关问题:
(1)图中草是
 
者,鹰和兔等动物是
 
者,它们之间通过
 
关系形成食物链和食物网.
(2)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的
 
是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的
 
能力.但这种能力是有一定限度的,若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀,草反而会
 

(3)该生态系统的能量最终来源于
 
,能量沿食物链的流动过程中具有单向性和逐级
 
的特点.请写出该生态系统中最长的一条食物链:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在森林生态系统中,属于分解者的是(  )
A、榕树B、猫头鹰
C、细菌和真菌D、食草昆虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分.下列有关叙述不正确的是(  )
A、根冠具有保护作用
B、分生区能不断分裂产生新细胞
C、伸长区细胞体积变大、变长,是细胞分化的结果
D、成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位

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