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实验探究法包括几个重要的步骤,其顺序一般是(  )
①分析实验现象  ②发现并提出问题  ③实施实验并记录  ④设计实验方案  ⑤作出假设  ⑥得出结论.
A、①②⑤④③⑥
B、②①⑤④③⑥
C、②⑤①④⑥③
D、②⑤④③①⑥
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答:解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.所以实验探究法包括几个重要的步骤,其顺序一般是:②发现并提出问题、⑤作出假设、④设计实验方案、③实施实验并记录、①分析实验现象、⑥得出结论.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于根尖结构和功能叙述中,正确的是(  )
A、成熟区的根毛可增大根吸收的表面积,提高吸收效率
B、分生区细胞具有分裂能力,是根尖结构中生长最快的部位
C、成熟区内部出现中空的导管,能运输吸收来的有机物
D、根冠部位的细胞细长且排列紧密,因此对根尖有保护作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物成分中,不经过消化即能被吸收的物质是(  )
A、葡萄糖B、蛋白质
C、脂肪D、维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列鱼鳍当中,起到决定方向的是哪一种鳍(  )
A、尾鳍B、胸鳍C、腹鳍D、臀鳍

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化系统模式图.请分析回答:
(1)人体最大的消化腺是[
 
]
 
,它分泌的
 
能促进脂肪的乳化.
(2)服用淀粉胶囊主要是为了减少对[
 
]
 
的刺激,它是
 
初始消化的部位.
(3)人体消化和吸收的主要场所是[
 
]
 

(4)既分泌消化液,又产生胰岛素(治疗糖尿病)的器官是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用
 
呼吸,D特有的
 
可以辅助呼吸.
(2)B类在发育方面的突出特征是
 

(3)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
 

(4)C类的体表具有角质的鳞或甲,可以防止
 
,以适应陆地相对干燥的气候.
(5)E特有的生殖发育特点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

你已经很熟悉多莉了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只.
(1)多莉羊的长相几乎和
 
羊一模一样.
(2)看来,生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在
 
内.
(3)细胞的生活是
 
 
和信息变化的统一.

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科目:初中生物 来源: 题型:

位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性.用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc;aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,则下列正确表示F1基因型的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

素有植物中的“大熊猫”之称的植物是(  )
A、云杉B、金钱松C、银杉D、珙桐

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