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    藻类细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素，都能进行光合作用．
     
    （判断正误）
    考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体和类胡萝卜素，全身都能进行光合作用．
    解答：解：藻类植物大多生活在水中，藻类细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源．
    故答案为：√．
    点评：只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，就可轻松解答此题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“草→兔子→狼”这一食物链中，处于第一营养级的生物是
     
    ，第三营养级的生物是
     
    ．土壤中的DDT进入此食物链中，体内浓度最高的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于完全变态的是（　　）
    A、蜜蜂B、蝗虫C、蝼蛄D、螳螂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的
    B、动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂
    C、只有鸟类和哺乳类动物有学习行为
    D、先天性行为可以让动物更好的适应复杂的环境变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家燕是我们熟悉的一种候鸟，每年春天从遥远的南方飞来，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又迁飞南下，到温暖的南方过冬．请你就了解的家燕的相关知识回答下列问题：
    （1）家菩的飞行速度很快，每秒高达数十米，从外形看，它适于飞翔的特点是
     
    ．
    （2）从图中来看，[
     
    ]气囊直接与[
     
    ]
     
    相通．家燕在长距离的迁飞过程中，需要消耗大量的氧气，充足的氧气供应主要是靠
     
    来保证．
    （3）家燕有惊人的捕虫能力，是人类的好朋友，请你提出1-2条保护它的建议或措施：a
     
    ；b
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中不具有细胞结构的是（　　）
    A、鼠妇B、桃树
    C、禽流感病毒D、香菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将一浸软的玉米种子纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，此试验被染成蓝色的部位和说明的问题分别是（　　）
    ①胚乳  ②胚芽  ③胚根  ④子叶    ⑥淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性．
    A、①和⑤B、②和⑤
    C、①和⑥D、②和⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明是一位勤劳而又善于动脑的中学生．夏天，他在倒垃圾的时候，多次发现在西瓜皮，吃剩的甜瓜上面苍蝇特别多，便认为苍蝇喜欢吃瓜．于是想设计一个探究试验对自己的观点进行验证．
    （1）在小明的探究过程中
    A、你认为，提出的问题可能是：
     
    ？
    B、出的假设可能是：
     
    ．
    C、制定计划的时候，需要控制的变量是：
     
    ．
    （2）在获得途径分析，苍蝇吃（实质是舔吸）西瓜，甜瓜是一种什么行为？
     
    ，从功能上分析，这种行为是一种什么行为？
     
    ．苍蝇这种行为是由什么物质决定的？
     
    ．
    （3）若作为一个研究课题对这种行为进行研究，你认为对人类有何益处？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    明朝李时珍的《本草纲目》一书中记载的许多药物都取决于野生动、植物，这是利用生物多样性的（　　）
    A、直接价值B、间接价值
    C、潜在价值D、观赏价值

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