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    16．虾、螃蟹、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫都属于节肢动物√（判断对错）

    分析 节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．

    解答 解：虾、螃蟹、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫等动物具有为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节的特征，属于节肢动物门．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列属于对自然资源可持续利用的是（　　）
    A．污染物的随意排放B．相互寄赠贺卡
    C．长江禁渔期的确定和执行D．过度放牧

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    正常女性体细胞中的一对性染色体是

    A．XO B．YY C．XX D．XY

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．米饭中含有大量的淀粉，这些淀粉在消化道内完全消化后的产物是（　　）
    A．葡萄糖B．二氧化碳和水C．氨基酸D．脂肪酸和甘油

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    11．植物通过根吸收水分，而根吸水的部位主要是根尖中长有根毛的（　　）
    A．成熟区B．分生区C．伸长区D．根冠

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东徐闻县梅溪中学八年级上第9周周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    已知人类酒窝有无的性状是由一对基因控制，有酒窝是显性(F)，没有酒窝是隐性(f)。小玲有酒窝，她的丈夫没有酒窝，他们生了两个孩子皆有酒窝。在不考虑突变的情况下，下列推论何者最合理？（ ）

    A.两个孩子的基因型必定分别为FF和Ff

    B.两个孩子必定都有遗传到小玲的F基因

    C.若小玲再度怀孕，此胎儿也必定有F 基因

    D.小玲的基因型必定为FF，其丈夫的基因型为ff

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．生物与环境的关系是（　　）
    A．相互影响，毫无作用B．毫无影响，毫无作用
    C．毫无影响，相互作用D．相互影响，相互作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．马戏团的小猴，在驯养员发出指令后会做出倒立、翻筋斗等复杂动作．这是条件反射的一个例子．条件反射是怎样形成的呢？让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下，请分析回答相关问题．
    （1）假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射．联系自己的生活经验，试举一例狗建立条件反射的实例支持这一假设（上述事例除外）：马戏团的小狗算算术．
    （2）将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？先给哨声；如果将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是实验组．
    （3）训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组鸡的表现分别是：实验组的鸡听到哨声会作出取食的反应；对照组的鸡听到哨声无反应．
    （4）在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于无关刺激，它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合，就会使鸡形成条件反射．
    （5）通过上述过程所建立的反射，是在非条件反射的基础上；就参与活动的神经中枢而言，与鸡吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有大脑皮层参与．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．动物和人的基本组织分为四种：上皮组织、神经组织、肌肉组织和结缔组织．

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