【题目】如图是一个典型的细菌结构模式图。
(1)其中:①是____②是____③是____④是____⑤是____⑥是____。
(2)细菌的结构与动物细胞相比,没有_____,只有_____集中的区域。
(3)细菌与植物细胞相比,没有_____,因此大多数细菌只能利用_____生活,并把_____分解成简单的_____。
【答案】荚膜 细胞壁 DNA 细胞质 细胞膜 鞭毛 成形的细胞核 DNA 叶绿体 现成的有机物 有机物 无机物
【解析】
此题考查的是细菌的结构、形状、营养特点。解答时可以从细菌、真菌的结构和细菌的特殊结构、细菌的形状和营养特点方面来切入。
(1)根据细菌结构图可知:①荚膜 ②细胞壁 ③DNA ④细胞质 ⑤细胞膜 ⑥鞭毛。
(2)动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。细菌的基本结构与动物细胞相比:没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。
(3)与植物细胞相比,细菌细胞少了叶绿体,所以它不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养。大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者。细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是豆目部分植物分类图解,请你根据所学知识分析并回答问题:
(1)在合欢、紫檀、菜豆三种植物中,与绿豆具有共同特征最多的是____________,亲缘关系最近的是_____________。
(2)图中分类单位最大的是_______________。
(3)科学家按不同等级的分类单位对生物进行分类,你认为其意义是什么?__________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家萨克斯做过这样的实验:绿叶放在暗处数小时后,把叶片的一部分遮光,另一部分暴露在光下。一段时间后,用碘蒸汽处理,结果如图。对实验的解释,错误的是
A.可以证明绿叶在光合作用中产生了淀粉
B.可以证明光照是绿叶进行光合作用的条件之一
C.实验中变量不是单一的,所以没有形成对照
D.将绿叶放在暗处数小时的目的是消耗掉叶片中的有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】暑假的一个星期三,刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在厨柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味.请分析回答:
(1)请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?_____。
(2)图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是_____。
(3)腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是_____。
A.水果中含有酒精,腐烂后酒精流了出来
B.有人不小心将酒精洒在了水果上
C.细菌吃了水果,死亡后变成了酒精
D.酵母菌使水果发酵,将水果中的成分转化成酒精
(4)小明若想使水果保存较长的时间不腐烂,比较好的方法是_____。
A.放入冰箱中 B.用保鲜膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上 D.用保鲜膜包好并放在餐桌
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中表述错误的是( )
A.a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物
B.①表示的是线粒体,②表示的是叶绿体
C.1过程只在白天进行,2过程只在晚上进行
D.1过程只在白天进行,2过程白天晚上都能进行
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