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生物的生存环境具有
 
.在沙漠,白天的温度高达60度以上,那里也有植物生存,如
 
 
等.在南极地区,气温常在-80度以下,那里也有动物生存,如
 
 
等,在潮湿、疏松、富含
 
的土壤中,生活着
 
考点:环境对生物的影响
专题:
分析:生物与环境的关系是:①生物与环境相互影响;生物的生存环境具有多样性;②生物适应环境.
解答:解:在自然环境中,各种因素(光、水、温度、空气、土壤等)影响着生物,生物的生存环境具有多样性.
①如沙漠植物:沙棘根很长可以吸收沙漠深处的水、仙人掌茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失,与干旱缺水的沙漠环境相适应;
②在南极地区,气温常在-80度以下,那里也有动物生存,如企鹅能在地球上气候最寒冷,环境最恶劣的地方生存至今并繁衍后代,它们成为南极冰雪大陆上的真正主人,它们共同的特征是,温文尔雅,绅士风度十足,“训练”有素,既能直立行走,又能在冰盖上匍匐爬行,还有游泳冠军之美称,南极企鹅被喻为南极的象征;
③蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,能改良土壤.
故答案为:多样性;沙棘;仙人掌;企鹅;海狮;有机物;蚯蚓
点评:解答此类题目的关键是理解生物必须适应环境,同时也能影响改变着环境.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的处部形态图.

(一)标出各结构的名称:
1.
 
,2.
 
,3.
 
,4.
 
,5.
 

(二)如果鱼在水中,用滴管吸取红墨水滴在鲫鱼口的前部,现象是水由
 
流入,由
 
流出.
(三)鲫鱼具有与水中生活相适应的特点是:身体呈
 
型,减少
 
;体表被覆
 
;用
 
呼吸;身体两侧有
 
,有
 
作用;用
 
游泳.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体在母体内发育到婴儿出生的过程.请根据题意回答问题:

(1)A过程称为
 
,在母体的
 
内进行.
(2)B、C过程在人体的
 
内完成发育,胎儿发育所需的营养通过脐带和胎盘与
 
进行物质交换.
(3)D过程称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

互助只存在于同种生物之间,而斗争则只会发生在不同种生物之间.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

保护动物多样性人们需要在遗传物质、物种和
 
三个层次上,制定保护战略和采取保护措施.在各项保护措施中
 
保护是保护动物多样性最有效的措施,因为它既保护了野生动物又保护了动物赖以生存的栖息环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

1980年,世界卫生组织宣布已消灭天花,所以许多国家停止接种天花疫苗.天花是一种由天花病毒引起的高传染性疾病.
(1)从预防传染病流行的措施来看,接种天花疫苗属于
 

(2)通过接种疫苗获得的免疫,称为
 

(3)?对保存天花病毒的理由有
 
(可多选).
A.目前,科学家已研究清楚天花病毒的DNA序列,必要时可通过相关技术研制所需的天花病毒
B.保存天花病毒,有利于保护生物多样性
C.假如实验室中的天花病毒被泄漏出去,将会造成严重的后果
D.一旦天花重新流行,可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗
E.天花病毒可能还有新的用途,只是现在还没有被发现.

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前一种新型加酶洗衣粉,加的酶一般是蛋白质分解酶,能将衣服上发黄的汗迹、奶渍、血迹等污垢中的蛋白质被
 
.使用时忌水温过高而不能去污,因为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于骨骼肌的叙述中不正确的是(  )
A、两端的肌腱分别固定在不同的骨上
B、骨骼肌里有许多血管和神经
C、人体的任何一项动作都是骨骼肌收缩或舒张的结果
D、两端的肌腱分别固定在同一块骨上

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