【题目】在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成______________;_____________是地球上最大的生态系统。在生态系统中,非生物的______________________、生产者、消费者及消费者 紧密联系,彼此作用,构成一个统一的整体。
【答案】? 生态系统? 生物圈? 物质和能量
【解析】生态系统是在一定的空间范围内,所有生物与环境形成的统一整体。它是由生物部分和非生物部分组成,其范围有大有小:一个池塘、一片森林一块稻田等都可以看作一个生态系统;生物圈是地球上所有生物与其生存环境的统一整体,是最大的生态系统。
生态系统包括非生物成分(非生物的物质和能量)和生物成分(生产者、消费者和分解者),生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。生态系统的各成分之间紧密联系,彼此作用,构成一个统一的整体。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,他探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响( )
组别 | 实验材料 | 空气 | 水分 | 温度 | 光照 |
甲 | 10粒菜豆 | 充足 | 适量 | 0℃ | 无 |
乙 | 10粒菜豆 | 充足 | 适量 | 25℃ | 无 |
A. 空气 B. 温度 C. 水分 D. 光照
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究食品滋生微生物的条件,某生物兴趣小组将适量新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间,冷却后取澄清的猪肉汁进行如下实验.请根据实验步骤回答下列问题.
步骤一:将等量的猪肉汁分别加入编号为A、B、C的三只锥形瓶中,静置一小时,然后用脱脂棉花塞住瓶口.
步骤二:把锥形瓶A放入电冰箱的冷藏室,冷藏室的温度为6℃.
步骤三:把锥形瓶B放入实验室的桌子上,此时室温为25℃.
步骤四:把锥形瓶C加热煮沸后,放在实验室的桌子上,此时室温为25℃.
步骤五:几天后,用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察,并将实验结果记录在下表内.(观察不到微生物,用“﹣”表示.观察到微生物,用“+”表示;微生物较多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示)
锥形瓶 | A | B | C |
观察结果 | + | +++ | ﹣ |
?
(1)步骤二、步骤三的变量是_____,作为对照组是_____瓶.
(2)根据该实验,说明通过_____处理,可较长时间保存食品.
(3)防止食品腐败依据的原理主要是将食品中的细菌和真菌杀死或_____它们的生长和繁殖.
(4)请你再列举一种食品的保存方法:_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国婚姻法明确规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚”,对任何一个人来说,在下列血亲中属于旁系血亲的是(????? )
A. 亲兄弟、亲姐妹??? B. 祖父、祖母
C. 表兄弟、表姐妹??? D. 外祖父、外祖母
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结合所学的生物学知识,你认为下列归类正确的是(?? )
A. 海带、鲫鱼、桑椹为水生生物??? B. 蟹、蝗虫、西瓜为陆生生物
C. 小麦、玉米、水稻为作物??? D. 鹅、狗、鸭为家禽
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列结构与其最主要的构成组织对应正确的是
A. 心脏—神经组织??? B. 西瓜瓤—营养组织
C. 葡萄皮—上皮组织??? D. 唾液腺—结缔组织
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