【题目】在西部大开发中以解决“水”这一瓶颈为根本途径,以恢复和保护生物多样性为出发点,努力实现人和环境的“双赢”,这一世纪工程的改造对象是生命系统中的()层次。
A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈
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【题目】如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是
A. 甲个体内的DDT含量最高
B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
C. 甲是生产者,乙、丙、丁是消费者
D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
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【题目】豆目部分植物的分类图解。下列相关叙述,不正确的是
A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近
B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似
C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多
D.合欢、紫檀等物种是分类最基本的单位
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【题目】在显微镜下,观察活金鱼尾部的毛细血管时,最好的方法是寻找
A. 有搏动的血管 B. 血液流回头部的血管
C. 血液流向尾部的血管 D. 红细胞呈单行通过的血管
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将下列结构层次术语按照从微观到宏观的顺序排列,排列正确的是( )
①器官②细胞③系统④组织⑤构成生物的分子(如 DNA)⑥生物体.
A. ①③②④⑤⑥ B. ⑤②④①③⑥ C. ②④①③⑥⑤ D. ⑥③①④②⑤
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【题目】如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像,仔细观察并怎样操作才能使A视野变成B视野( )
①高倍镜换成了低倍镜 ②低倍镜换成了高倍镜
③向右下移动了玻片 ④向左上移动了玻片
A.①③B.①④C.②③D.②④
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【题目】引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的“旅程”的是( )
A. 空气→鼻→喉→气管→支气管→肺
B. 空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C. 空气→气管→支气管→鼻→咽→肺
D. 空气→肺→鼻→咽→喉→气管→支气管
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