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动物作为消费者能促进物质循环,细菌和真菌作为分解者参与物质循环.
 
.(判断对错)
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:1、动物在自然界中作用:在生态平衡中重要的作用,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子;
2、细菌和真菌属于分解者,分解有机物.
解答:解:1、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环;
2、在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山,是因为大量的细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些物质又被归还土壤,供植物重新利用,它们作为分解者促进了自然界中的物质循环.
故答案为:√
点评:明确动物在自然界中的作用以及细菌、真菌等微生物作为分解者参与物质循环.
练习册系列答案
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植物呼吸作用的产物是水,二氧化碳和能量.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

章鱼、鱿鱼、扇贝、河蚌的共同特点是(  )
A、有口无肛门
B、身体柔软
C、体表都有坚硬的贝壳
D、身体都有触角

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据动物体内有无脊柱,将动物分为
 
 
,其中鱼类属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上最大的生态系统是(  )
A、荒漠生态系统
B、草原生态系统
C、生物圈
D、海洋生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

能进行呼吸作用的场所是(  )
A、线粒体和叶绿体B、叶绿体
C、细胞质D、线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

脊髓:组成:
 
 
,其中位于脊髓中央的是
 
,呈
 
形.有许多低级的
 
;白质由
 
组成;功能:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为女性生殖系统示意图,请据图回答:
(1)卵细胞成熟后由[
 
]
 
排出,与精子结合形成受精卵是在[
 
]
 
内.
(2)胚泡最终植入
 
,这就是怀孕.
(3)胚胎发育的场所是[
 
]
 

(4)胎儿主要通过
 
从母体中获得所需的营养.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在完全封闭的玻璃瓶中,蜡烛能够燃烧更长一段时间的一种实验装置是(  )
A、植物、光照和土壤中适量的水
B、光照、动物和土壤中适量的水
C、植物、动物和土壤中适量的水
D、植物、动物和光照

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