A. | 过程①中,液泡数量逐渐增加 | |
B. | 过程②中,细胞质首先分成两份 | |
C. | 过程③后,细胞分化形成组织 | |
D. | 植物由小长大的主要原因是过程②和③ |
分析 由图可知①的过程表示细胞的生长,使细胞体积的增大,②过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化,表示细胞分化形成不同的组织.
解答 解:A、图中①的过程表示细胞的生长.液泡数量有多个逐渐减少到一个,A错误.
B、②过程表示细胞的分裂,细胞核首先分成两份,B错误;
C、在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化.细胞分化产生了不同的组织.图中③过程表示细胞分化形成不同的组织.C正确;
D、生物体能够由小长大主要依靠细胞分裂和细胞生长,细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,D错误.
故选:C
点评 解此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息;二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男性、女性的主要性器官分别是睾丸和子宫 | |
B. | 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气 | |
C. | 成熟的胎儿从母体的子宫产出 | |
D. | 受精卵产生于子宫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胎生减少了外界环境对胚胎发育的不利影响 | |
B. | 哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件 | |
C. | 胎生、哺乳提高了哺乳动物的成活率 | |
D. | 胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄中的甜味物质主要存在于液泡中 | |
B. | 它们的细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 | |
C. | 葡萄果实的表皮和牛的心脏都属于器官 | |
D. | 细胞是它们结构和功能的基本单位 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “红灯停,绿灯行”属于条件反射 | |
B. | 完成上述反射的结构基础是反射弧 | |
C. | 近视眼看清红绿灯要戴凸透镜 | |
D. | 信号灯形成的物象和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物种类的多样性 | B. | 基因的多样性 | ||
C. | 生态环境的多样性 | D. | 生态系统的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减少、增多、减少 | B. | 增多、减少、增多 | C. | 减少、增多、增多 | D. | 减少、减少、减少 |
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