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14.如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是(  )
A.过程①中,液泡数量逐渐增加
B.过程②中,细胞质首先分成两份
C.过程③后,细胞分化形成组织
D.植物由小长大的主要原因是过程②和③

分析 由图可知①的过程表示细胞的生长,使细胞体积的增大,②过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化,表示细胞分化形成不同的组织.

解答 解:A、图中①的过程表示细胞的生长.液泡数量有多个逐渐减少到一个,A错误.
B、②过程表示细胞的分裂,细胞核首先分成两份,B错误;
C、在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化.细胞分化产生了不同的组织.图中③过程表示细胞分化形成不同的组织.C正确;
D、生物体能够由小长大主要依靠细胞分裂和细胞生长,细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,D错误. 
 故选:C

点评 解此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息;二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于人类生殖和发育的叙述,正确的是(  )
A.男性、女性的主要性器官分别是睾丸和子宫
B.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气
C.成熟的胎儿从母体的子宫产出
D.受精卵产生于子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是(  )
A.胎生减少了外界环境对胚胎发育的不利影响
B.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件
C.胎生、哺乳提高了哺乳动物的成活率
D.胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于一株葡萄和一头牛的叙述中,错误的是(  )
A.葡萄中的甜味物质主要存在于液泡中
B.它们的细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
C.葡萄果实的表皮和牛的心脏都属于器官
D.细胞是它们结构和功能的基本单位

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.能发育成发育成叶和花的芽是(  )
A.顶芽B.枝芽C.花芽D.混合芽

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”是基本的交通规则.下列有关叙述错误的是(  )
A.“红灯停,绿灯行”属于条件反射
B.完成上述反射的结构基础是反射弧
C.近视眼看清红绿灯要戴凸透镜
D.信号灯形成的物象和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图中A、B、C、D代表不同的系统,①②③④⑤⑥表示相关生理过程,请分析并回答下列问题:

(1)当膈肌处于收缩状态时(收缩或舒张),氧气便可吸入肺部.
(2)食物中蛋白质进入消化系统后,最终被分解为氨基酸.
(3)某幼儿血液中甲状腺激素的浓度大大低于常规水平,据此判断,该幼儿在发育过程中存在患呆小症的风险.
(4)若静脉注射药物,则药物随血液循环最先到达心脏四个腔中的右心房.
(5)人体的排泄途径包括②⑤⑥(填序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.湿地被称为“地球之肾”,位于我省渤海之滨的黄河三角洲湿地,是东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁徙重要的“中转站”,越冬地和繁殖地.鸟类资源丰富,珍稀濒危鸟类众多.自然保护区内共有鸟类265种.这体现了(  )
A.生物种类的多样性B.基因的多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.饭后由小肠毛细血管流入肠静脉的血中,氧气、二氧化碳和养料的变化是(  )
A.减少、增多、减少B.增多、减少、增多C.减少、增多、增多D.减少、减少、减少

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同步练习册答案