Question

阅读材料，分析回答：
西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫．黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于菜粉蝶．黄粉虫幼虫营养价值极高．
陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学．她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹．是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫分为对照组和试验组，对照组只喂麦麸和菜叶，试验组加喂塑料餐盒片．结果虫子确实在吃塑料盒．
她又对试验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味．经过一年多时间的试验，取得了可喜的成果．她的这一发现在全国第18届科技创新大赛中获得二等奖．
（1）陈重光所做实验的“假设”是

 

“控制变量”是

 

．
（2）陈重光为什么进行多次试验？

 

．
（3）根据陈重光的试验结果，请你写出相关的结论：
①

 

．
②

 

．
（4）陈重光的试验结果，能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示？

 

．

Answer 1

考点：探究影响鼠妇分布的环境因素

专题：

分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．

解答：解：（1）假设是对提出问题作出肯定或否定的回答．该实验的假设是黄粉虫能吃塑料．对照组和实验组只有食物中有无塑料餐盒片不同，其他条件都相同．实验变量是有无塑料餐盒片．
（2）陈重光进行多次试验的目的是验证实验结论的准确性，避免其偶然性．
（3）根据结果虫子确实在吃塑料盒．得出结论：黄粉虫能取食、消化盒吸收塑料；黄粉虫体内可能存在着消化塑料的物质．
（4）通过实验证明黄粉虫能取食、消化盒吸收塑料，根据这个结论，我们利用生物方法解决白色（塑料）污染．
故答案为：（1）黄粉虫能吃塑料       塑料餐盒片的有无
（2）验证实验结论的准确性，避免其偶然性
（3）黄粉虫能取食和消化盒吸收塑料    黄粉虫体内可能存在着消化塑料的物质
（4）利用生物方法解决白色（塑料）污染

点评：关键掌握探究实验的要求．