精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
“人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息.以下各种动物行为语言中,能在同种个体间交流信息的是( )
A.壁虎断尾
B.乌贼释放墨汁
C.蜥蜴变色
D.蜜蜂跳圆形舞
【答案】分析:此题考查的知识点是动物的之间的信息交流.解答时可以从动物的之间的信息交流方式、特点方面来分析.
解答:解:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置,属于群体中的信息交流.而壁虎断尾、乌贼释放墨汁都是为了防御敌害,蜥蜴变色是一种保护色,不容易被敌害发现,都不是群体内的信息交流.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?莱芜)“人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息.以下各种动物行为语言中,能在同种个体间交流信息的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泰安)“人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息.下列除哪项外,均为动物传递信息的“行为语言”(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

俗话说:“人有人言,兽有兽语”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息.下列除哪项外,均为动物传递信息的“行为语言”(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

俗话说“人有人言,兽有兽语”,请同学们阅读资料并设计方案,探究蚂蚁是用什么“语言”进行交流的.
当蚂蚁发现食物后,先在食物附近转圈跑,不论是整圈还是半圈,都在左摇右晃地跑,并且不时地回到食物处,好像是看看食物还在不在.最后跑回蚁巢,但它不是直线,而是左拐右拐地跑.实际上它是把身上的气味洒在食物周围和回巢的路上,当同伴们嗅到本巢蚂蚁所特有的气味时,就会沿着留下的标记,准确地找到食物,大家齐心协力将食物运回巢中.
(1)提出的问题是:
蚂蚁是用什么“语言”进行交流的呢?
蚂蚁是用什么“语言”进行交流的呢?

(2)作出的假设是:
蚂蚁是用本巢特有的气味进行交流的.
蚂蚁是用本巢特有的气味进行交流的.

(3)某同学设计了如下方案:
①夏季选择两个蚁穴A、B,在离两蚁穴30厘米远处各放两小匙糖.
②在蚁穴与糖之间铺上了30块1厘米大小的正方形小纸片.
③观察蚂蚁的取食情况时,他发现蚂蚁沿着从蚁穴到糖之间的小纸片往返运动,把食物运回蚁巢.
④他将B蚁巢与糖之间的小纸片取走10张后,发现蚂蚁停止运动.
(4)得出的结论为:
蚂蚁是用本巢特有的气味进行交流的
蚂蚁是用本巢特有的气味进行交流的

查看答案和解析>>

同步练习册答案