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18.省科技馆中的机器人能与前去参观的人进行简单对话,并能作出如握手、抬腿等简单的动作.有人因此说机器人也有生命,是生物.你同意吗?请讲述你的理由(至少谈三点)
(1)机器人不是(是/不是)生物.(请选择)
(2)理由:①机器人不具有生物的生活需要营养;②机器人不能进行呼吸;③机器人不能排出体内产生的废物.

分析 生物具有以下特征:
   1、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
   2、生物体能进行新陈代谢.
  3、生物体能生长.
  4、生物体具有应激性.
  5、生物体能生殖和发育.
  6、生物体具有遗传和变异的特性.
  7、生物体能在一定程度上适应环境并影响环境.

解答 解:机器人不具有生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖等生物的基本特征,因此,它不属于生物.
故答案为:(1)不是;
(2)①机器人不具有生物的生活需要营养、②机器人不能进行呼吸、③机器人不能排出体内产生的废物.

点评 生物与非生物的区别是生物具有生物的基本特征,非生物没有.

练习册系列答案
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8.如图所示植物的结构中,与我们常吃的龙眼果实属于同一结构层次的是(  )
A.B.C.D.

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9.目前,每年都有一万到两万个物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓,下列有关保护生物多样性不正确的是(  )
A.建立自然保护区B.颁布保护生物多样性的法律法规
C.建立禁猎区,迁地保护D.多引进外来物种

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6.骨密质多分布在骨干和骨骺的表面,结构致密坚硬,轻而坚实.

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13.如表是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期,探究“影响菊花插条成活的因素”的实验结果,请根据表格内容分析回答
分组/处理扦插土壤插条切口环境相对湿度/%插条选择成活率/%
一组不消毒涂硫磺粉50-85嫩枝47
二组消毒不处理50-85嫩枝42
三组消毒涂硫磺粉20-30嫩枝23
四组消毒涂硫磺粉50-85老枝10
五组消毒涂硫磺粉50-85嫩枝92
环境:15℃--25℃散射光照,扦插数:100/组,培养时间3周
(1)扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施,这样做的目的是减少插条水分散失.
(2)上述实验中,将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺粉是为了保护插条切口,防止病菌感染.
(3)培养一段时间后,成活的插条切口处长出的根称为不定根.
(4)下面是根据如表,设计验证“某一变量对菊花插条成活率的影响”的实验步骤,请补充完整.
实验步骤:第一步:选取生长状况相同的两组菊花插条,确定某一变量,甲组进行处理,乙组不作处理.
第二步:将甲、乙两组插条放在相同条件下培养3周,分别观察两组插条的生长状况,对插条的生长状况进行统计并得出实验结论.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为草履虫的结构示意图,请回答
(1)草履虫依靠纤毛运动.
(2)草履虫进食的结构是口沟,消化食物的方式是在细胞质内形成食物泡.
(3)草履虫进行呼吸的结构是表膜.
(4)排出食物残渣的结构是胞肛.
(5)作为单细胞生物草履虫的基本是细胞膜、细胞质、细胞核三部分.
(6)草履虫能对外界的刺激作出反应,说明草履虫具有应激性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.食品可在冰箱中保存一段时间不腐败,其原因是(  )
A.冰箱内细菌和真菌很少
B.冰箱内细菌和真菌都被冻死了
C.冰箱内有杀菌物质
D.冰箱内的低温环境抑制了细菌和真菌的生活

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.软体动物的主要特征:身体柔软,表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足.

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8.下列动物属于无脊椎动物的是(  )
①蛔虫 ②蛇 ③鲤鱼 ④蝗虫 ⑤河蚌 ⑥青蛙 ⑦鸽子 ⑧熊猫 ⑨蚯蚓.
A.①②④⑤B.①④⑤⑨C.①④⑤⑥D.①②⑤⑨

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