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    叶片正面比背面颜色深，原因是靠近上表皮的
     
    组织细胞中含的叶绿体比靠近下表皮的
     
    组织细胞中含的叶绿体多．
    考点：叶片的基本结构及其主要功能
    专题：
    分析：叶片的结构包括表皮、叶肉、和叶脉．
    解答：解：下面是叶片的结构模式图：

    从图中可以看出：上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少；此外上表皮接受阳光照射多，叶绿素形成多．而表皮由表皮细胞和保卫细胞组成，其中表皮细胞是无色透明的，不含有叶绿体，有利于阳光的透入．
    故答案为：栅栏；海绵
    点评：把握结构与功能相适应的生物学观点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    计划生育是我国的一项基本国策，实行计划生育后，我国每年新增人口数量仍然很大，原因是（　　）
    A、人口基数大
    B、计划生育政策没有落实
    C、人口增长失控
    D、自然增长率太高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将细胞的结构与有关功能连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是某班同学设计的探究“影响鼠妇生活的环境因素”实验方案．

    制定并实施探究方案：在铁盒内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盒两侧的中央处各放10只鼠妇，静置2分钟，观察鼠妇的行为．
    此表是全班八个小组实验结果：
    组数一组二组三组四组五组六组七组八组
    明亮处（只）23411232
    阴暗处（只）87699878
    （1）该班同学做出的假设是
     
    ．
    （2）有人说，用10只鼠妇做实验太麻烦，用1只鼠妇就行了，这种说法
     
    （选填“正确”或“不正确”），原因是
     
    ．
    （3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是
     
    ．计算全班平均值的原因是
     
    ．
    （4）如果同学们还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，那么实验的变量是
     
    ．
    （5）试验结束后，应该怎样处理鼠妇
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    眼睛主要通过哪一结构调节作用，来看清远近不同的物体
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶表皮细胞和保卫细胞结构的主要区别是（　　）
    A、表皮细胞内含有叶绿体
    B、保卫细胞含叶绿体
    C、表皮细胞的形状不规则
    D、保卫细胞呈半月形

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学完本节课后，明明想测定一下，食物中是否含有能量．查阅了很多资料，最后明明参照课外书设计了这样一个试验．
    （1）在空易拉罐顶部的中央，剪一个比锥形瓶口略大的圆孔，圆孔周围以及罐底四周剪若干孔洞，以便通风．
    （2）取一只锥形瓶（50mL），注入10mL水，并放入一支温度计（温度计的下端要浸入到水中）．
    （3）安装好实验装置，并测量水温．
    （4）称出一粒干燥的花生种子的质量，将这粒种子放在火焰上燃烧，测量水温．
    （5）将刚刚燃烧的种子尽快放到锥形瓶底部．待这粒花生种子完全燃烧后，测量水温．
    请回答下列问题：
    ①在明明的实验中，易拉罐的作用是
     
    ．
    ②在这粒花生燃烧后，锥形瓶中的水温会
     
    ，原因是花生中的
     
    通过燃烧被释放了出来．
    ③明明拿出一粒花生和一块核桃仁，想测量一下哪个能量更多，如果用上述方法实验，比较两次测得的水温，实验结果准确吗？为什么？
     

    ④怎样才能尽量减少种子燃烧中能量的丢失？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家鸽消化系统示意图，请回答：
    （1）暂时储存和软化食物的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）将食物磨碎进行初步消化的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）食物被彻底消化的器官是
     
    ．
    （4）[
     
    ]
     
    很短，不储存粪便的意义
     
    ，便于飞行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的消化系统中，不能直接与食物接触的器官是（　　）
    A、口腔B、咽C、肝脏D、胃

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