番茄俗称西红柿,是全球普遍栽培的植物,深受人们的喜爱。
(1)你有种植和观察植物的经历吗?某生物小组在学校的实践基地种植了番茄,生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,应采取的措施 ;番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是 ,吸收来的水分通过图二中的[ ] 向上运输,而叶制造的有机物通过图二中的[ ] 向下运输给根。
(2)如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程:②→③发生的两个重要生理过程是 、 ;当受精完成后 就发育成果实,当切开④时,发现里面含有许多⑤,应该是由③中的[ ] 发育而来的, 发育成种子中的胚;番茄的这种生殖方式属于 生殖。
(3)在图中⑤所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子的 。
(4)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做 ,此项技术成功的关键是 。
科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西省钦州市钦州港区八年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是
A.都能够形成芽孢 B.都具有细胞核
C.都靠分解现在的有机物生存 D.都进行孢子生殖
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西省钦州市高新区八年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图研究豌豆种子萌发过程中的温度变化,其中哪一幅图能表示实验结果( )
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科目:初中生物 来源:2017届四川省九年级9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物.下列关
于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是
A.结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体
B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成
C.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织
D.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次
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科目:初中生物 来源:2017届山东省禹城市九年级期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是( )
A.受精和胚胎发育的主要场所分别是输卵管和子宫
B.男女第二性征的出现是性激素作用的结果
C.提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体
D.胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分
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科目:初中生物 来源:2017届山东省禹城市九年级期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
在南非肆虐的寨卡病毒是通过蚊虫叮咬传播的。这种虫媒病毒的暴发流行以消灭蚊虫为主要预防措施,这种控制方法属于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上都不是
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省邹城市七年级上月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
人们在生产生活中提炼出了大量与动物有关的歇后语,如:地里的蚯蚓——能屈能伸,春蚕结茧——一丝不苟,蚂蚁搬家——大家动口,拔了毛的鸽子——看你咋飞,猴子扇扇子——学人样等。这些歇后语既有趣味性,又富含科学道理。请回答:
(1)蚯蚓能屈能伸说明其运动与 和 有关。
(2)蚂蚁搬家——大家动口,说明蚂蚁具有 行为。
(3)鸽子拔毛后不能飞说明羽毛出具保温作用外,还起 作用。
(4)从动物行为获得途径来看,猴子扇扇子属于 行为,这种行为对动物生活的意义是 。
(5)上述五种动物中,属于恒温动物的有 。
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科目:初中生物 来源:2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
作为生产者的绿色植物,通过光合作用制造的有机物中,不能直接或间接为人提供( )
A.氧气 B.植物产品 C.动物产品 D.能量
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