科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:山东省烟台市2011年初中学生学业考试生物试题 题型:059
生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题:
(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是_________;如要探究“温度对唾液消化的影响”,简述需要更改的两个环节的设计:_________。
(2)下图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一,其变量为_________;该实验证明了_________。
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科目:初中生物 来源:2011年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物 题型:探究题
(7分)生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题:
(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是 ;
如要探究“温度对唾液消化的影响”,简述需要更改的两个环节的设计:
。
(2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一,
其变量为 ;该实验证明了 。
(3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是 ;从而证明肉汤的腐败是 造成的。
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科目:初中生物 来源:山东省中考真题 题型:读图填空题
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