精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.珍珠形成的原因是贝壳受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来.×(判断对错)

分析 河蚌属于软体动物,身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳,据此解答.

解答 解:蛤蚌具有左右两瓣贝壳,背缘绞合,腹部分离,贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等,外套膜位于体之两侧,与同侧贝壳紧贴,构成外套腔.当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构.蛤、蚌类的贝壳的结构分三层,外层为角质层,中层为棱柱层.这两层是外套膜边缘分泌而成的,最里面一层,也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层,叫做珍珠层.珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的.从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能.
  当蚌壳张开的时候,如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子,处在外套膜与贝壳中间,没办法把它排出来,沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜,则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来,形成珍珠囊,包了一层又一层,久而久之,就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质,于是就形成了一粒粒的珍珠.另外一种情况,则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变,导致细胞分裂,接着包上自己所分泌的有机物质,渐渐陷入外套膜,自然而然地形成了珍珠.
故答案为:×

点评 解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征,了解外套膜的特点及功能.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016-2017学年陕西省汉中市七年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题

一个池塘被农药污染,在池塘中有一个食物链:浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰,则体内农药含量最多的生物是

A.浮游生物 B.水蚤 C.鱼 D.鱼鹰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省普洱市八年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物进化的直接证据是

A.化石证据 B.解剖证据

C.胚胎发育上的证据 D.结构方面的证据

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素.用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案.
(1)提出问题:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?
(2)作出假设:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发.
(3)器具材料:正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水
(4)实验步骤:
①将大豆种子平均分为A、B两组,其中A组浸泡在10%的食盐水中,B组浸泡在清水中.
均相同条件下浸泡6小时左右.
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中,注明A与B.再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿.在A、B两组实验中除了实验变量外,其余的条件均相同,这样的两组实验叫做对照实验.其中实验组是A组,对照组是B组.
③两天后,打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数.
(5)预测结果、得出结论:
①如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发;
②如果种子萌发数A<B,说明10%的食盐水可以抑制大豆种子的萌发;
③如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%的食盐水对大豆种子的萌发无影响.(提示:以上三空选填“无影响”“促进”“抑制”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

8.腔肠动物身体呈辐射对称.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.不久以前,市近郊一养鱼专业村,村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡,村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因.一时间,出现各种迷信传言,也有的村民不相信传言.为了弄清鱼的死亡原因,便拨打了晚间新闻热线,求助相关部门.经过相关部门的调查,发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致.
请你设计一个科学实验,来探究该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存.
(1)你提出的问题是:该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存?
(2)根据上述提问,你作出的假设是:该村鱼塘水质导致了鱼的集群死亡.
(3)你的探究实验中控制的变量为水质.
(4)根据你的实验假设和控制的变量,补充完整你将选用的实验材料和用具:甲、乙两个容量相等的养鱼盆,甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水,以及若干条健康的该村所养殖的鱼等.
(5)设计实验步骤
(6)根据你的实验设计,预测你的实验结论为:
①若甲、乙两盆中的鱼均正常(填“正常”或“不正常”)生活,则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因.
②若甲、乙两盆中的鱼均全死亡,则说明鱼的集群死亡与水质无关,可能存在其它原因.
③若甲盆中的鱼全部死亡,乙盆中的鱼生活正常,则说明该村鱼塘中的水质是导致鱼集群死亡的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是(  )
A.用纸巾擦B.用纱布擦C.直接用手擦D.用擦镜纸擦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.传染病的传播途径包括饮水和食物,空气和飞沫,吸血的节肢动物传播等环节.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.给小白鼠注射一定量的胰岛素以后,小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒,可适量注射(  )
A.甲状腺素B.葡萄糖C.生理盐水D.生长激素

查看答案和解析>>

同步练习册答案