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【题目】某同学做了“水分对霉菌生活的影响”探究实验,实验方案设计如下:

第一步:取两片面包片,每片40g,高温烘干后,贴上标签A、B。

第二步:A面包片不作处理,在B面包片上均匀喷洒适量的蒸馏水。

第三步:把A、B两片面包片放在相同且适宜环境中。

第四步:观察并记录实验现象。

请你根据实验方案,回答下列问题:

(1)本实验作出的假设是______

(2)本实验中的变量是_____,用“等质量”的面包片的目的是______

(3)请你预测实验现象:A______;B______

(4)除水分外,霉菌生存的条件还包括____________等。

【答案】水分对霉菌生活有影响 控制变量的唯一 面包片没有发霉 面包片发霉 有机物 适宜的温度

【解析】

对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。

(1)探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,实验法中假设就是一种科学猜想,是对提出的问题做出尝试性的解释。应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想。本实验作出的假设是:水分对霉菌生活有影响。
(2)由于该实验探究的是水分对霉菌生活的影,所以实验的变量是水分。用“等质量”的面包片的目的是控制变量的唯一。
(3)霉菌的生存需要一定的条件,如水分,适宜的温度和丰富的有机物等。A面包片不作处理,在B面包片上均匀喷洒适量的蒸馏水。所以预测实验现象是:A面包片没有发霉;B面包片发霉。

(4)除水分外,霉菌生存的条件还包括有机物和适宜的温度等。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】各种生物在进化过程中形成适应环境的形态结构和生活习性。请分析回答:

(1)某些生物与生活环境和习性相适应,形成不同的呼吸结构。如蚯蚓生活在潮湿的土壤中,与此相适应的呼吸结构是____;家鸽飞行需要大量氧气,与之相适应的呼吸方式是____,辅助呼吸的结构是_____

(2)某些生物与环境相适应形成具有一定作用的体表结构。如蛔虫体表有______, 能防止人体消化液侵蚀,适于寄生生活;蝗虫体表有______,起保护和防止体内水分蒸发的作用,适于陆地生活。

(3)某些生物与生活环境和习性相适应,以一定的生殖发育方式维持种族的延续。蝌蚪生活在水中,主要以藻类为食,青蛙成体水陆两栖生活,主要以昆虫为食,青蛙的发育方式是______

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【题目】资料分析,阅读资料,分析回答下列问题:

资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是用捕来的昆虫喂养在养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。

资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然机会碰巧打开了放在门外牛奶瓶的盖子,并且偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

(1)资料一中“美国红雀喂金鱼”的行为,从获得的途径来看属于______行为 。

(2)资料二中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行为,属于_____行为。

(3)美国红雀喂金鱼的行为,是由其体内的_____所决定的。

(4)其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上,通过____因素的作用而形成的行为。

(5)动物的行为常常表现为各种各样的运动,天鹅、大雁等,冬天在领头天鹅、领头雁的带领下从北方飞往南方越冬,春天飞回北方去。从动物行为的功能来看,鸟类的这种行为属于_____行为和_____行为。

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【题目】下列有关动物在自然界中作用的叙述,错误的是(  )

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C.青蛙、大山雀捕捉农业害虫,有利于维持农田生态系统的平衡

D.老鼠钻地洞、山羊掘食草根都可提高草原生态系统的调节能力

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【题目】CBA联赛中,每次运动员的精准投篮都会引起观众们兴奋和欢呼。下列有关描述正确的是(  )

A.完成投篮动作需要关节囊收缩牵动附着的骨,绕关节活动完成

B.投篮时仅有运动系统参与,观众的兴奋和欢呼由神经系统完成

C.哺乳动物的运动系统主要是由骨骼、关节和肌肉组成的

D.动物具有强大的运动能力,是对复杂多变环境的一种适应

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2)洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片常用_____染色。

3)在制作人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是_____

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【题目】下列关于人体的叙述中,正确的是(  )

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D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动,彼此独立、毫无联系

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【题目】动物一般都能自由运动,请根据所学知识回答下列问题,

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