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    下列哪项不是桂花树、蕨类植物和金鱼共有的基本特征？（　　）
    A、呼吸B、反射
    C、需要营养物质D、生长和繁殖
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：反射是人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的规律性反应．植物有应激性，没有反射的特征．
    故选B
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
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    软体动物中有两片大小相近的石灰质贝壳的动物称为
     
    动物．它们柔软身体外边包裹着一层
     
    ，它的分泌物能形成珍珠，呼吸器官是
     
    ．

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    “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里面分别描述了蛱蝶和蜻蜓的
     
    行为和
     
    行为．

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    2008年，四川广元旺苍县爆发大规模柑桔大实蝇虫害，柑橘中长出白白的蛆虫．柑橘大实蝇产卵于幼果皮下，幼虫蛀入果瓤中形成蛆柑，种子也可被蛀食．如图是柑桔大实蝇发育过程图，以下对图示柑桔大实蝇发育过程最正确的解释是（　　）
    A、图示柑桔大实蝇发育过程属不完全变态发育
    B、柑桔大实蝇成虫期对农作物危害最大
    C、柑桔大实蝇这种发育特点是长期自然选择的结果
    D、柑桔大实蝇的发育过程与蝗虫相同

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    美丽的饰品珍珠，是如何来的（　　）
    A、海中的石头打磨制成的
    B、河蚌的外套膜分泌的珍珠质
    C、蜗牛的贝壳分泌的珍珠质
    D、牡蛎的贝壳分泌的珍珠质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某小组江调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、河蚌、水草、虾、荷花等生物归为一类．而将松、麻雀、野兔、狐等生物归为一类．请问他们的归类标准是（　　）
    A、按照生物的用途
    B、按照生物的数量
    C、按照生物的形态结构特点
    D、按照生物的生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物进化的历程是（　　）
    A、从低等到高等
    B、从水生到陆生
    C、从简单到复杂
    D、以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于非可再生资源的是（　　）
    A、森林资源B、草原资源
    C、石油天然气D、海洋资源

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