Question

【题目】有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．

（1）实验方法与步骤：

①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁该来自同一蚂蚁洞，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间；

②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛；

③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上_____，观察蚂蚁的行为；

④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化；

⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水），观察蚂蚁的行为表现．

（2）实验结果：

步骤③：蚂蚁会沿着“桥”到达_____岛；

步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥”_____；

步骤⑤：_____．

（3）实验结论：蚂蚁依靠_____进行通讯．

Answer 1

【答案】无食物 C 行走到达A岛 蚂蚁的行动靠气味 气味

【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。此题以探究“蚂蚁的通讯”的活动为背景，考查了学生探究性实验的设计能力，包括拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。及其探究性实验的设计的注意事项以及对实验结果的预期、分析和归纳能力。

（1）③将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C：C岛（有食物）、A岛（无食物）形成对照实验和B岛放蚂蚁（无食物）。
（2）结果步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。
步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥”行走到达A岛。
步骤⑤：蚂蚁的行动不能顺利找到食物。
（3）实验结论：蚂蚁依靠气味进行通讯。