下面是某草原生态系统的一个食物网图解.请根据图示回答:
(1)该食物网中共有 条食物链。
(2)图中属于生产者的生物是 。
(3)分析图解中各种生物之间的关系,可以知道,兔与昆虫之间是 关系,兔与狼之间是 关系。
(4)该食物网是由生态系统组成成分中的 和 构成,而没有分解者和非生物部分。
(1)5 (2)草 (3)竞争 捕食
(4)生产者 消费者
【解析】
试题分析:(1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链,一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网,该食物网中有5条食物链,分别是:草→兔→狼,草→兔→鹰,草→昆虫→黄鼬→狼,草→昆虫→小鸟→鹰,草→蝗虫→小鸟→蛇→鹰。
(2)在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者。
(3)生物与生物之间的关系主要是捕食关系和竞争关系,图中兔与昆虫都以草为食,它们之间的关系是竞争关系,狼以兔为食,它们之间的关系是捕食关系。
(4)生态系统中的食物链和食物网是通过生产者与消费者之间的吃与被吃的关系形成的,因此食物网中不包括分解者和非生物部分。
考点:本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。
点评:此题为基础题,考查了生态系统的组成以及生态系统中的食物链和食物网,解答此题的关键是掌握生产者与消费者之间通过吃与被吃的关系形成食物链,熟知生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省自贡市牛佛片区七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下面是某草原生态系统的一个食物网图解.请根据图示回答:
(1)该食物网中共有 条食物链。
(2)图中属于生产者的生物是 。
(3)分析图解中各种生物之间的关系,可以知道,兔与昆虫之间是 关系,兔与狼之间是 关系。
(4)该食物网是由生态系统组成成分中的 和 构成,而没有分解者和非生物部分。
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省自贡市牛佛片区七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题
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