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图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种会飞的动物,它的身体
 
 对翅.
(2)B生活在水中,它的胸鳍和腹鳍的功能是
 

(3)C是国家二级保护动物,俗称娃娃鱼,属于
 
动物.
(4)D是一种珍稀动物,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构--
 
有关.
(5)E与D相比,E在生殖发育方面的特是
 
 
考点:动物的分类
专题:
分析:图中A蝴蝶,属于昆虫类,B鱼类,C大鲵,属于两栖类动物,D鸟类,E家兔,属于哺乳动物.
解答:解:(1)如图A是蝶蛾类,属于昆虫,身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足,两对翅,会飞行.
(2)B鱼类生活在水中,它的胸鳍和腹鳍的功能是维持身体的平衡.
D是鸟类,卵生,E是哺乳动物,特有的生殖发育特点是胎生哺乳.
(3)C大鲵,是国家二级保护动物,俗称娃娃鱼,属于两栖动物.
(4)D是鸟类,其有一种独特的呼吸方式是双重呼吸,与其体内结构--气囊有关的,气囊能储存气体,使鸟类呼吸一次,能在肺里完成两次气体交换.
(5)D鸟类是卵生,E属于哺乳动物,是胎生哺乳.
故答案为:(1)分为头、胸、腹,有3对足、两
(2)维持身体的平衡
(3)两栖
(4)气囊
(5)胎生哺乳
点评:解答此类题目的关键是熟记动物的主要特征.并注意灵活答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体根、茎、叶等处有运输有机物的筛管,它属于(  )
A、保护组织B、营养组织
C、输导组织D、机械组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

气孔的功能是(  )
A、有机养料进出的门户
B、叶片与外界进行气体交换的门户
C、叶片与外界进行水分交换的门户
D、无机养料进出的门户

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于鱼与人类关系的叙述,不正确的是(  )
A、某些鱼类为人类提供富含蛋白质的食物
B、鱼还融入人类文化
C、人类可以无限制捕捞海洋鱼类
D、人类要对鱼类资源进行科学合理的利用

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为多莉的诞生过程,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只.
(1)克隆过程中,由B羊为多莉提供的是
 
,而
 
来自A羊,克隆羊多莉与
 
羊(填字母)的长相十分相似,说明细胞中的遗传信息主要来自
 

(2)细胞的组成成分中,被称为遗传物质的是
 

A.蛋白质  B.脂类  C.DNA  D.糖类
(3)若B羊的体细胞中有n条染色体,则多莉羊的体细胞中染色体为
 
条.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人胚胎发育所需的营养是通过
 
从母体获得的,受精卵是在
 
部位形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)种子植物可分为
 
 
两类.松树的种子是
 
的,外面没有起保护作用的
 
,所以松树属于
 
植物.而桃、大豆和水稻的种子外面有
 
,种子被包在果实之中,所以称为
 
植物.
(2)果实由
 
 
组成.被子植物种子外面有果皮,所以被子植物能够结出果实:而裸子植物种子外没有果皮,所以裸子植物没有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据关节模式图回答问题:
(1)能把相邻两骨牢固联系起来的结构是[
 
]
 
,其外面和里面都有坚韧的
 

(2)关节腔是由[
 
]
 
以及[
 
]
 
和[
 
]
 
组成的
 
共同围成的密闭的腔隙,内有少量的
 
,有
 
作用.
(3)体育锻炼可以使
 
增厚,
 
的力量增强,因而能加强关节的牢固性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将菜豆种子和玉米种子的不同点填入下表.
种子名称不同点
胚乳(有或无)营养物质贮藏部位(子叶或胚乳)子叶(数目)
菜豆种子
玉米种子

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