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中间的双凸透镜相当于眼球的    


  1. A.
    角膜
  2. B.
    晶状体
  3. C.
    玻璃体
  4. D.
    视网膜
B
分析:
借助人眼球成像的示意图,我们可以直观的看到实验中的双凸透镜相当于眼球结构中的晶状体,通过晶状体的折射作用成像于视网膜.
解答:在《模拟眼球成像的实验》中,凸透镜相当于眼球结构中的晶状体,通过它的折射作用,将外界物体反射或产生的光线折射于视网膜.
A:角膜在眼球最外面,外界光线首先通过它进入眼球内部,主要是通过光线,故不合题意.
B:眼球的晶状体对进入眼球内的光线,起折射作用,实验中的凸透镜也是折射光线的作用,二者相当,符合题意.
C:眼球的玻璃体,位于晶状体和视网膜之间,折射光线不明显,而且与凸透镜成像位置不符,故不合题意.
D:视网膜是成像的地方.不具有折射光线的作用,不合题意.
故选B
点评:眼球的结构是重点,同学们要深入理解和掌握它的结构和各部分的功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?南充)如图是《模拟眼球成像的实验》操作示意图,请观察思考后回答问题.
(1)模拟实验中左边的白纸板相当于眼球的
视网膜
视网膜
,中间的双凸透镜相当于眼球的
晶状体
晶状体

(2)在实验中,如果换上凸度较大的透镜,蜡烛应向
透镜(或左)
透镜(或左)
 方向移动,才能使纸板上的图象清晰;如果换上凸度较小的透镜,蜡烛应向
远离透镜(或右)
远离透镜(或右)
方向移动,才能使纸板上的图象清晰.
(3)该实验说明:正常人的眼球是通过调节
晶状体
晶状体
的曲度来看清远近不同的物体的.如果你患了近视眼,应该佩戴
透镜来矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是《模拟眼球成像的实验》操作示意图,请观察思考后回答问题.
(1)模拟实验中左边的白纸板相当于眼球的
视网膜
视网膜
,中间的双凸透镜相当于眼球的
晶状体
晶状体

(2)在实验中,如果换上凸度较大的透镜,白纸板应向
 方向移动,才能使纸板上的图象清晰.(填左或右)近视可通过佩戴装有
凹透
凹透
镜的眼镜加以矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是《模拟眼球成像的实验》操作示意图,请观察思考后回答问题.
(1)模拟实验中左边的白纸板相当于眼球的
视网膜
视网膜
,中间的双凸透镜相当于眼球的
晶状体
晶状体

(2)在实验中,如果换上凸度较大的透镜,白纸板应向
方向移动,才能使纸板上的图象清晰.(填左或右)
(3)该实验说明:正常人的眼球是通过调节
晶状体
晶状体
的曲度来看清远近不同的物体的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)模拟实验中左边的白纸板相当于眼球的
视网膜
视网膜
,中间的双凸透镜相当于眼球的
晶状体
晶状体

(2)在实验中,如果换上凸度较大的透镜,蜡烛应向
靠近凸透镜
靠近凸透镜
方向移动,才能使纸板上的图象清晰;如果换上凸度较小的透镜,蜡烛应向
远离凸透镜
远离凸透镜
方向移动,才能使纸板上的图象清晰.
(3)有的同学认为白纸板上出现物象,相当于眼球上形成视觉,你认为这种认识是否正确?
不正确
不正确
.为什么?
视觉在大脑皮层的视觉中枢中形成
视觉在大脑皮层的视觉中枢中形成

(4)该试验说明:正常人的眼球是通过调节
晶状体
晶状体
的曲度来看清远近不同的物体.如果你患了近视眼,应该佩戴
凹透镜
凹透镜
来矫正.
(5)有的失明者,经检查眼球的结构完整无损,但是看不见周围的物体.请你推断,原因可能是
视神经
视神经
视觉中枢
视觉中枢
发生礼了病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

中间的双凸透镜相当于眼球的         (  )

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