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    【题目】在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据

    A．有细胞结构 B．能生长和繁殖

    C．能对环境的变化作出相应的反应 D．体小且绿色

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：根据生物的基本特征，体小且呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片。有细胞结构、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖都说明这些小颗粒属于生物。

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    【题目】如图是消化系统的组成示意图，据图回答：

    (1)人体消化系统包括____和消化腺两部分。

    (2)请写出图中［③］、［④］代表的器官名称：［③］____、［④］____。

    (3)能分泌胰液的器官是［⑤］____，消化吸收的主要器官是［⑥］____。

    (4)馒头中的主要成分是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是____ (填序号)。

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    【题目】如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ）

    A. 两种种子的营养物质都储存在④中

    B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同

    C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③

    D. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成

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    【题目】某科研小组在实验室做了两个实验，探究温度或二氧化碳含量对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响，实验数据如图（实验1中25℃时海带腐烂，生长率为负值），回答下列问题：

    （1）实验1中的变量是_____，实验过程中除变量外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，理由是_____。

    （2）根据实验1数据，海带生长率增长的最适温度范围是在_____℃．实验2中，水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带_____这一生理过程的影响。

    （3）实验2中，当二氧化碳含量超过1000ppm时，海带生长率的增长将逐渐_____（填“加速”或“减缓”）。综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是_____。

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    【题目】卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是

    A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩

    B. 卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能

    C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应

    D. 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图．下列分析正确的是（　　）

    A. 乙枝条内红色液体上升速度快

    B. 甲枝条内红色液体上升速度快

    C. 两枝条内红色液体上升速度一样快

    D. 两枝条内都只是韧皮部被染成红色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分裂的正确顺序是 （ ）

    ①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核

    ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁

    ③细胞核由一个分成两个

    A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③②

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    【题目】生物圈是地球上所有生物的共同家园 （ ）

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    【题目】地球上最大的生态系统是

    A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．草原生态系统 D．生物圈

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