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    右图为正常人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：

    （1）肺泡内的气体通过作用进入到血液循环中去。
    （2）在食物消化的主要场所内，发挥作用的消化液有。
    （3）B处的液体与A处的液体相比较，在组成成分上的主要区别是（只需写出一个），B处液体的名称是。
    （4）该图所标示的人体废物排出途径共有条。

    （1）扩散（2）胆汁、胰液、肠液（3）B处液体无葡萄糖（血细胞或蛋白质）尿液（4）二

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?潍坊）如图为正常人体部分生理活动示意圈，请据图回答问题：
    （1）肺泡内的气体通过
    气体扩散
    气体扩散
    方式进人到血液循环中去．
    （2）在食物消化的主要场所内，发挥作用的消化液有
    胆汁、肠液、胰液
    胆汁、肠液、胰液
    ．
    （3）B处的液体与A处的液体相比较．在组成成分上的主要区别是
    B处的液体中不含有蛋白质、血细胞、葡萄糖
    B处的液体中不含有蛋白质、血细胞、葡萄糖

    （4）该图所标自的人体废物排出途径共有
    2
    2
    条．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为正常人体部分生理活动示意圈，请据图回答问题：
    （1）肺泡内的气体通过
    气体扩散
    气体扩散
    方式进人到血液循环中去．
    （2）在食物消化的主要场所内，发挥作用的消化液有
    肠液、胰液
    肠液、胰液
    ．
    （3）B处的液体与A处的液体相比较，在组成成分上的主要区别是无
    血细胞和大分子蛋白质
    血细胞和大分子蛋白质
    ．
    （4）该图所标志的人体代谢废物排出途径共有
    2
    2
    条．
    （5）由于
    神经
    神经
    和激素的共同调节作用，人体的各种器官、系统能够相互协调，密切配合，人体成为一个统一的整体．

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    科目：初中生物 来源：2014届山东枣庄四中七年级生物人体内废物的排出单元检测（解析版） 题型：综合题

    右图为正常人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：

    （1）肺泡内的气体通过作用进入到血液循环中去。

    （2）在食物消化的主要场所内，发挥作用的消化液有。

    （3）B处的液体与A处的液体相比较，在组成成分上的主要区别是（只需写出一个），B处液体的名称是。

    （4）该图所标示的人体废物排出途径共有条。

     

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    科目：初中生物 来源：2007年山东省潍坊市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图为正常人体部分生理活动示意圈，请据图回答问题：
    （1）肺泡内的气体通过______方式进人到血液循环中去．
    （2）在食物消化的主要场所内，发挥作用的消化液有______．
    （3）B处的液体与A处的液体相比较．在组成成分上的主要区别是______
    （4）该图所标自的人体废物排出途径共有______条．

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