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    【题目】属于消费者和生产者关系的是

    A．青蛙捕食昆虫

    B．松鼠吃蘑菇

    C．长颈鹿吃树叶

    D．黄鼠狼吃鸡

    【答案】

    【解析】

    试题分析： 青蛙、昆虫都是动物为消费者，因此青蛙捕食昆虫属于消费者之间的捕食关系，A错误；松鼠是动物，蘑菇是分解者，因此松鼠吃蘑菇属于消费者和分解者之间的捕食关系，B错误；长颈鹿是动物属于消费者，树叶是植物属于生产者，因此长颈鹿吃树叶属于消费者和生产者之间的捕食关系，C正确；黄鼠狼、鸡都是动物为消费者，因此黄鼠狼吃鸡属于消费者之间的捕食关系，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】研究性学习小组对菜豆种子萌发及光合、呼吸作用进行了如下探究，图甲是菜豆种子萌发成幼苗的示意图；图乙是菜豆种子萌发成幼苗的重量变化曲线图，X为新鲜状态下重量变化曲线，Y为有机物重量变化曲线，图丙为单株光合强度与种植密度的关系。请据图回答。

    （1）在图甲中，幼叶H是由种子胚的_______发育而来的。

    （2）在图乙中，X曲线cd段，重量增加的原因是_______；Y曲线ae段，重量减少的原因是_______。

    （3）从图丙可以看出，与P点相比，Q点单株光合强度明显减弱，原因是番茄种植密度过大，叶片彼此遮挡，通风不畅，_______和_______两个光合作用的主要外界因素受到影响。图丙给我们的启示是，栽培农作物时要注意_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我市中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园真正成为了青少年健康成长的乐园。下图为人体部分生理活动示意图（图中①—⑦表示肾单位的结构，A—C表示生理过程，a表示物质）。请据图回答问题：

    （1）丰富的早餐为同学们的晨练提供了充足的营养，其中面包（主要成分是淀粉）在消化道内全部被消化分解成a的过程中，参与消化的消化液有 。a被吸收后进入血液循环，经静脉流回心脏，首先到达心脏的 。

    （2）体育课上，学生跳绳时需要消耗大量的氧气和能量，氧气进入组织细胞后，在细胞的 内氧化分解有机物，释放出能量。

    （3）学生进行图中B过程时，肋间肌和膈肌处于 状态。完成图中C过程的血管类型是 。

    （4）运动过程中产生的代谢废物需及时排出体外，血液流经肾单位时，血液中尿素的流经途径是 （用图中的序号和箭头表示）。

    （5）运动会上，参加100米赛跑的运动员听到发令枪响立刻冲出，这一活动属于 反射。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】基因是通过指导 的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。性状是指生物的形态特征和 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测

    A. a、b、c、d四种生物的共同祖先是e

    B. 在地层中出现最早的生物是e

    C. 较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近

    D. a一定比c高等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】儿童、青少年以及伤病员之所以要多吃奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在已经步入信息化时代的今天，上网已成为一种时尚，在庞大的网民群体中，青少年占了很大比例。跳跃闪动的游戏画面，动感刺激的音乐给上网者带来视听享受的同时，也给沉迷网络的青少年带来许多健康隐患。请结合所学知识回答下列问题。

    （1）面对跳跃闪动的游戏画面，上网者能快速做出反应。完成这些反射活动的基本结构是_____________，对画面刺激敏感的细胞位于眼球_____________。

    （2）长时间近距离注视电脑屏幕，容易造成近视，原因是_____________，需配戴_____________透镜加以矫正。

    （3）动感音乐给上网者带来听觉“享受”，听觉形成的部位是_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读科普文，回答下列问题

    材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”。人感染2019-nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。

    材料二：2019-nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。

    材料三：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。

    （1）新型冠状病毒进入人体的主要途径为外界→鼻→咽→______→气管→支气管→肺，从而感染2019-nCoV。

    （2）从传染病的角度看，2019-nCoV新型冠状病毒属于______；与酵母菌相比，2019-nCoV最主要的结构特点是_____。

    （3）材料三中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，疫苗属于______，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中______。

    （4）根据材料二，作为中学生，为了预防新型冠状病毒肺炎，我们可以怎么做？（写出一条即可）______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示为某农田生态系统的食物网，据图分析下列说法正确的是（　　）

    A. 该生态系统中的食物网由5条食物链构成

    B. 该生态系统中获得能量最多的生物是猫头鹰

    C. 青蛙是稻田的“卫士”，在该生态系统中位于第三营养级

    D. 农田生态系统是典型的人工生态系统，其稳定性最强

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