【题目】图甲和图乙是“观察人口腔上皮细胞”实验的部分操作,丙图是显微镜的结构,请据图回答:
(1)甲图中滴加的液体是 , 乙图中滴加的液体是 , 目的是对细胞进行 .
(2)用显微镜进行观察时,要先转动⑤粗准焦螺旋,使镜筒下降,此时眼睛应注视;等到视野中出现所要观察的图象时,则可以转动⑥ , 使看到的图象更清晰.
【答案】
(1)生理盐水;碘液;染色
(2)物镜;细准焦螺旋
【解析】(1)由于人的口腔细胞液的浓度和0.9%的生理盐水的浓度相差甚微,为了维持细胞的正常形态,即不至于吸水膨胀,也不至于失水萎缩,所以,在在制作人的口腔上皮细胞的装片时,需要往载玻片上滴加浓度为0.9%的生理盐水.图乙是染色,滴加的液体是碘液,目的是对细胞进行染色,便于观察.(2)使用显微镜观察玻片标本时,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,为了避免损坏玻片,眼睛要看着物镜;将镜筒降到最低,反方向转到粗准焦螺旋,提升镜筒时,眼睛看着目镜内寻找物像.当物像不清楚时,可以转动细准焦螺旋,直到物像清晰.
所以答案是:(1)生理盐水;碘液;染色;(2)物镜;细准焦螺旋.
【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜和动物细胞的相关知识点,需要掌握放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本;动物细胞的结构:细胞膜:控制物质的进出;细胞核:贮存和传递遗传信息;细胞质:液态才能正确解答此题.
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【题目】如图是一同学画的酵母菌的结构模式图,请你标注所示结构的名称.
(1)图中序号①②代表的名称是、;
(2)生物给图中,用铅笔来表示细胞中各结构的明暗;
(3)与植物细胞相比,酵母菌不具有的结构是;
(4)蒸熟的馒头暄软多孔,主要是由于酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生气体,遇热膨胀而成.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的是显微镜视野中的人口腔上皮细胞,下列说法中错误的是( )
A.据图可知,刮取的人口腔上皮细胞在生理盐水中是均匀涂抹的
B.图中人口腔上皮细胞不清楚,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
C.视野中可观察到人口腔上皮细胞的细胞壁等结构
D.视野中光线过强时应调节反光镜和遮光器
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【题目】观察图中的动物,结合所学知识回答问题:
(1)水螅的身体呈对称,体壁由层细胞构成.
(2)蝗虫体表具有坚韧的 , 具有保护和防止体内水分蒸发的作用.
(3)鲫鱼是用呼吸的.
(4)家兔的牙齿有门齿和之分,与其食性相适应.
(5)上述动物中,属于无脊椎动物的是 , 属于恒温动物的是(填序号)
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【题目】为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:(1)取两片载玻片,分别编号1和2.(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.(3)用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的(填“表”或“底”) 层吸取.
(2)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激.②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激.③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是刺激.
(选项:A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(3)在此实验中,1号载玻片起作用.
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