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15.有关免疫的下列叙述中,错误的是(  )
A.有些免疫是人生来就有的B.免疫是人体的一种生理功能
C.免疫不能在人出生后获得D.种牛痘预防天花属于特异性免疫

分析 保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和粘膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线包括免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体来抵抗抗原.其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫;第三道防线是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫.
免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,能够破坏和排斥进入人体的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定.

解答 解:A、非特异性免疫包括人体的第一道防线和第二道防线,是人人生来就有的,A正确.
B、免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,B正确.
C、特异性免疫包括人体的第三道防线,是后天获得的,C错误.
D、接种牛痘使体内生产抗体,预防天花,属于特异性免疫,D正确.
故选:C

点评 具体的关键是知道免疫的概念和区分非特异性免疫和特异性免疫.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.最大的生态系统是(  )
A.长白山自然保护区B.鄱阳湖
C.生物圈D.呼伦贝尔草原

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如果高茎豌豆(Dd)之间交配,产生的后代中有高茎和矮茎,后代中高茎的基因组成是(  )
A.全是DDB.全是DdC.DD和DdD.全是dd

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是草原生态系统中碳循环示意图,图中数字能表示各类生物呼吸作用的有(  )
A.①④⑦B.①②④C.②③④D.⑤⑥⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官,下图一表示耳的部分结构,图二表示脑.请据图回答:

(1)声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是1→3→6(用图中的数字和箭头表示),振动引起的神经冲动在[6]耳蜗产生.
(2)运动员听到发令枪响后迅速起跑,请写出这一反射的反射弧耳蜗内的听觉感受器→传入神经→大脑→神经→脊髓→传出神经→效应器(肌肉);比赛开始,运动员的呼吸会迅速加快,调节呼吸频率的中枢在[7]脑干中.
(3)运动员准确的动作是在图二中[8]小脑的协调下完成的;图一中[4]半规管能够探测头部运动的方向,对维持人体平衡也起重要作用.
(4)大脑皮层主要是由神经元的胞体集合而成;神经元的形态结构与其它组织细胞有显著差异,这是细胞分化的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列与遗传有关的说法中,正确的是(  )
A.生物的性状是由基因控制的,与环境没有关系
B.基因位于DNA上,一个DNA分子上有一个基因
C.男性精子中的“X”和“Y”染色体决定后代的性别
D.若夫妇双方都是双眼皮,他们不可能生出单眼皮的子女

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,说明田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光等方面存在(  )
A.捕食关系B.共生关系C.寄生关系D.竞争关系

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列流程图正确的是(  )
A.生殖过程流程图:精子和卵细胞→受精卵→胚胎→胚泡→胎儿→新生儿
B.淀粉消化流程图:口腔→食道→咽喉→胃→十二指肠
C.呼吸道流程图:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D.血流方向:心脏→动脉→毛细血管→静脉→心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.关于生命起源和生物进化的下列叙述中,错误的是(  )
A.原始大气成分中不含氧气B.化石是研究生物进化的最直接证据
C.原始生命诞生于原始海洋D.生物进化的方向与环境变化无关

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