【题目】实验探究
某同学在研究植物结构和生理的过程中,做了一系列实验,请分析回答如下实验:
(1)把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图一所示,用弹簧秤测得整个装置重为0.65kg,光照6小时后,测得整个装置重为0.59kg.其重量减少的主要原因是__________________________。
(2)该同学完成了如图二所示实验,a装置中液体内的气泡主要成分是_________。
(3)图三为植物叶片上发生的某些生理作用,其中A表示植物的______作用,B表示植物的_______作用。
(4)图四表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响,据图可知,若想提高作物产量,可采取____________和_______________两种措施。
(5)图五是植物在夏季晴朗的天气中一天内某些生理过程的变化曲线,其中光合作用产物开始积累的时间是图上标注的____时左右
(6)图六中的装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是澄清的石灰水变浑浊,此实验证明了______________________________。
(7)图六装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了_______·为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,应去掉图乙中的__________。
【答案】蒸腾作用散失水分 氧气 光合 蒸腾 增加光照强度 增加二氧化碳浓度 6 植物呼吸作用产生二氧化碳 氧气 金鱼藻
【解析】
(1)蒸腾作用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程,蒸腾作用会散失大量的水分,减轻体重。
(2)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,同时时放出氧气的过程。
(3)呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水,释放出能量的过程,呼吸作用不需要光,只要是活细胞就要进行呼吸作用。据此解答。
(1)植物根吸收来的水分,主要通过蒸腾作用蒸发出去了,蒸腾作用会散失大量的水分,减轻重量。因此把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图一所示,用弹簧秤测得整个装置重为0.65kg,光照6小时后,测得整个装置重为0.59kg。其重减少的主要原因是蒸腾作用散失水分。
(2)图二中试管内有叶绿体,在叶绿体里进行光合作用释放氧气,因此a装置中液体内的气泡主要成分是氧气。
(3)植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。因而A表示光合作用,B表示蒸腾作用。
(4)图四表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响,据图可知,若想提高作物产量,可采取增加光照强度和增加二氧化碳浓度两种措施。
(5)观察图五中表示一天内光合作用强度变化的那条曲线,其中光合作用产物开始积累的时间是图上标注的6点左右。
(6)二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性,呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,放出二氧化碳。图A实验装置是为了验证植物的呼吸作用产生二氧化碳,实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊。
(7)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,装置B中能使带火星的卫生香剧烈燃烧,这是氧气具有助燃的性质,说明光合作用产生了氧气。为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,实验的唯一变量应是金鱼藻。所以应去掉图乙中的金鱼藻。其他条件都应该相同。
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【题目】我市近郊某农田里的生活着多种生物,包括水稻、杂草、昆虫、青蛙、鸟、蛇等,请据图回答有关问题
(1)甲图为农田生态系统的食物网简图,请写出①表示什么?①表示_____。
(2)①和昆虫的关系是_____。
(3)该农田生态系统的食物网中有_____食物链,要构成一个完整的生态系统,图甲中还应该添加_____部分和_____者。
(4)人们常通过喷洒农药的方式来消灭农田害虫,这样做不仅直接污染周围的环境,而且农药会沿着_____和_____在人体内富集,危害人的健康。如果图乙A、B、C分别表示甲图中的一条食物链中的各种生物体内有毒物质的含量,请写出该条食物链_____。其中,C相对应的生物是甲图中的_____。
(5)该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代,这说明该生态系统的_____能力较小。
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【题目】如图表示植物细胞分裂和分化的过程,下列有关叙述正确的是( )
A. ①②③④⑤细胞都具有分裂能力
B. ①到②过程中染色体的变化最明显
C. ④⑤与①细胞中的染色体数量不同
D. 细胞分化增加了细胞的数量
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【题目】将盆栽植物放在黑暗处一昼夜后,用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来(如图所示),置于阳光下照射一段时间后,摘下叶片,经脱色处理后滴加碘液,发现叶片的未遮光部分变为蓝色。下列说法错误的是
A. 将盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是消耗掉原有的淀粉
B. 用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是设置对照
C. 对叶片进行脱色处理时使用的化学药剂为酒精
D. 该实验可验证光合作用的条件是光、场所是叶绿体、产物是淀粉
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【题目】雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为( )
A. 外界→咽喉→食道→肺 B. 外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
C. 外界→鼻腔→气管→肺 D. 外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
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【题目】读图理解
如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程。请仔细阅读分析,回答问题。
(1)若上述生物体代表绿色开花植物,在进行过程①之前,还需要完成的生理过程是______。
(2)若上述生物体代表蝗虫,过程②包括______、_______、_______三个阶段,这种发育类型为__________发育。
(3)若上述生物代表青蛙,过程①的特点是__________,过程②的特点是___________。
(4)若上述生物代表人,那么生殖细胞B产生的部位是_______,该部位还能分泌______,对女性第二性征的发育和维持有重要作用。
(5)新生命的发育都是从细胞C即_________的分裂开始的。
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【题目】图中的棉花是基因工程的成果,有关此棉花的叙述错误的是 ( )
A. 它的培育利用了转基因技术
B. 它的抗虫性状不能遗传
C. 它的种植能减少农药的使用
D. 抗虫棉花品质优良
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【题目】如图所示昆虫发育过程正确的解释是( )
A. 该昆虫的发育过程属于完全变态发育
B. 该昆虫的发育过程与蝗虫相同
C. 若该昆虫为家蚕,能吐丝的是蛹
D. 该昆虫的成虫阶段具有蜕皮现象
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【题目】如图表示光学显微镜的一组镜头,在观察中,若要在同一台显微镜上看到细胞放大倍数最大,镜头组合应该选( )
A. ③和①B. ①和④C. ②和③D. ②和④
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