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【题目】有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡.其原因主要是破坏了树皮中的( )
A.导管
B.筛管
C.髓
D.形成层

【答案】B
【解析】筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,但筛管是活细胞,它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部。当不法分子盗剥杜仲树皮,伤到了树木韧皮部内的筛管,树木顶端的有机物不能往下运输,从而致使树木死亡。

所以答案是:B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响.相互依存.下面以昆嵛山森林系统为例.分析生态系统中生物与环境之间的关系.

(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存.昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现生物与环境的关系是______.茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是______.

(2)生物与生物之间的相互影响与依存.昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系,如图诶昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过______关系和竞争关系相互影响与依存,比如松毛虫泛滥,会危害到赤松,但______的数量会随之增加,从未控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害.

(3)生物与环境相互影响与依存的原因,生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动.在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有______;食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条______;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过______(答一生态系统的组成部分)分解遗体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中(如图),并做以下实验:

(1)将此装置放在阳光下,由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了_____,所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡.由此可见绿色植物在生物圈中的重要性,它能通过光合作用吸收_____,释放_____.光合作用的公式:_____

(2)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠不久将死亡,原因是_____;若取出装置中的绿色植物,小白鼠死亡时间将会_____,由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答:

(1)a、b表示植物的生理活动:a是___________________,b是_____________________

(2)A、B表示两种物质:A是____________________,B是_____________________

(3)b作用的意义是释放________________________,为植物的生命活动提供动力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于非处方药标志的是( )
A.OBC
B.OTC
C.WHO
D.PPA

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保存种子的仓库应该满足的条件是(

A.干燥、高温、空气流通 B.干燥、低温、空气流通

C.潮湿、高温、空气流通 D.潮湿、低温、空气流通

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人因身体不适到医院检查,医生为其进行了血液和尿液的检查,结果如表,请分析血液检验结果(A项)和尿液检验结果(B项)中不正常的指标是:

B:尿液检查结果:

红细胞

+

葡萄糖

1.0

蛋白质

30.0

无机盐

9.0

尿素

2.0

尿酸

0.05

A:(血检)①_____减少,可能引起的疾病是:__________增多,引起的原因_____

B:该人的尿液检查结果中不正常的指标是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,在不同放大倍数下,观察到甲、乙视野。下列描述正确的是

A. 图中显微镜的最小放大倍数为26倍

B. 调节细准焦螺旋可使视野清晰

C. 甲视野的放大倍数比乙大

D. 口腔上皮细胞最外层是细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在人体的结构层次中,属于组织的是( )
A.消化道上皮
B.肺
C.肱二头肌
D.血小板

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